分析 根據(jù)C能夠和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵單質(zhì),說明C具有還原性,且C是由木炭反應(yīng)獲得,所以C是一氧化碳,而B是二氧化碳,A中含有碳酸根,可以是碳酸根的鹽,D為藍(lán)色溶液,說明D中含有銅元素,因此D為硫酸銅溶液,所以A是碳酸銅固體,E為氫氧化銅沉淀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)C能夠和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵單質(zhì),說明C具有還原性,且C是由木炭反應(yīng)獲得,所以C是一氧化碳,而B是二氧化碳,A中含有碳酸根,可以是碳酸根的鹽,D為藍(lán)色溶液,說明D中含有銅元素,因此D為硫酸銅溶液,所以A是碳酸銅固體,E為氫氧化銅沉淀,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是CO,E是Cu(OH)2;
(2)推斷出A物質(zhì)的化學(xué)式為CuCO3,A物質(zhì)與稀硫酸的反應(yīng)是碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuCO3+H2SO4═CuSO4+CO2↑+H2O;
(3)D與NaOH溶液的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(4)由質(zhì)量守恒定律可以知道,礦石中含有多少鐵元素就會產(chǎn)生多少純鐵,所以煉出的鐵的質(zhì)量為:$1000t×60%×\frac{112}{160}×100%$=420 噸.
故答案為:(1)CO,Cu(OH)2;
(2)CuCO3,CuCO3+H2SO4═CuSO4+CO2↑+H2O;
(3)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,復(fù)分解;
(4)420.
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 | |
B. | 使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料 | |
C. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | |
D. | 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 分子 | C. | 原子 | D. | 單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸和稀硫酸(紫色石蕊溶液) | |
B. | 碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(硝酸銀溶液) | |
C. | 氯化鈉溶液和稀鹽酸(金屬銅) | |
D. | 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(碳酸鈉溶液) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com