【題目】(7分)化學與生活息息相關.
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是 和水。
(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機合成材料的是 (填序號)。
A.合成橡膠手套 B.純棉飾品
C.塑料保鮮盒 D.不銹鋼炊具
(3)煤、 天然氣稱為化石燃料.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為 ,化石燃料燃燒會加劇溫室效應,請寫出符合“低碳生活”理念的做法 (舉一例)。
(4)戶外探險缺少飲用水時,可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,其中加入的活性炭是利用它的 性。
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【題目】在燒杯中加入7.31g的表面氧化的鋅片,再滴加稀硫酸,放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣的質量是 g。
(2)所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。
(3)鋅片恰好完全反應時,溶液中溶質的質量。
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【題目】(7分)氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質,以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖所示:
(1)由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質反應生成的兩種氯化物是 和 。
(2)步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵,請寫出步驟②發(fā)生復分解反應生成氫氧化鐵的化學方程式 。
(3)步驟④加入鹽酸的目的是除去 ;步驟⑤利用鹽酸具有 性,除去過量的鹽酸。
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【題目】(10分)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)在圖(1)所示條件下,鐵釘銹蝕最快的是試管 (填序號),B裝置說明鐵生銹的條件是 。
(2)鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚,這是因為 。
(3)某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖(2)所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)、用量也相同)。
通過觀察,甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強,據(jù)你分析,甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ;
他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明活動性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag,反應的化學方程式是 。
(4)乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗,達到探究目的。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
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【題目】下列說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可以作燃料
B.稀有氣體有不同的顏色,可用作電光源
C.二氧化氮有毒,可造成空氣污染
D.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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【題目】(6分)在《我與化學》活動中,某興趣小組的同學在實驗室用含有少量MgCl2的NaCl固體配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液.實驗步驟如下圖所示:
請回答:
(1)在“溶液A”中加入過量NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)操作2的名稱是 ,在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有 。
(3)加入“適量HCl”的目的是 。
(4)操作3是蒸發(fā),為了得到固體NaCl,應蒸發(fā)至 時停止加熱,該操作中玻璃棒的作用是 。
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【題目】(5分)水是生命的源泉,下列變化都是與水相關,請根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問題:
(1)圖A實驗中,鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與 作用的結果。
(2)圖B實驗中,檢驗左邊試管中收集到的氣體的方法是 。
(3)圖C實驗中,若用pH試紙檢測實驗結束后集氣瓶中水的pH應 7(填“小于”或“等于”或“大于”)。
(4)40℃時,將50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的質量是 克,若將溶液降溫到20℃,溶液中溶質的質量分數(shù)是 。
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【題目】下列說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可以作燃料
B.稀有氣體有不同的顏色,可用作電光源
C.氮氣化學性質不活潑,可用作保護氣
D.氧氣具有氧化性,但有氧氣參加的反應不一定是氧化反應
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【題目】蛋糕是青少年愛吃的食物,已知蛋糕中的油脂含有反式脂肪酸,化學式為C18H34O2,下列說法正確的是
A.反式脂肪酸不是有機物
B.反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.反式脂肪酸由54個原子構成
D.反式脂肪酸中碳、氧元素的質量比是9:1
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