如圖是一幅在中央電視臺舉辦的漫畫大賽中獲獎作品,請仔細觀察并思考他所反映出來的環(huán)境問題是什么?請就如何解決這一環(huán)境問題提出你的建議.(至少提出兩點)

解:此圖反映出的環(huán)境污染問題是:大氣污染.
可提出的建議:①減少礦物燃料的燃燒;②集中供暖;③將汽車尾氣、工廠廢氣經(jīng)凈化處理后再排放;④植樹造林:⑤開發(fā)利用氫能、風能、太陽能、潮汐能等(寫出其中兩點即可).
分析:根據(jù)造成環(huán)境污染的原因進行分析,造成環(huán)境污染的因素有化石燃料的大量使用以及森林面積的大量減少等.
點評:本題考查了造成環(huán)境污染的原因以及保護環(huán)境的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

20g 20%的NaOH溶液與20g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后,滴入紫色石蕊試液呈


  1. A.
    藍色
  2. B.
    紫色
  3. C.
    紅色
  4. D.
    無色

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下圖為自來水生產(chǎn)的一種流程示意圖,其中屬于化學變化的步驟是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

常溫下,氯氣(Cl2)能溶于水,并能部分與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO).次氯酸能殺死水中的細菌,所以自來水廠常用氯氣消毒.
(1)寫出氯氣(Cl2)與H2O反應(yīng)的化學方程式:________.
(2)若用氯氣(Cl2)消毒過的自來水配制10%的下列溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響的是________(填序號).
A、稀鹽酸         B、燒堿溶液          C、稀硫酸         D、硝酸鉀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

人的頭發(fā)是由蛋白質(zhì)組成的,呈弱酸性,而洗發(fā)液常呈弱堿性.為了保護頭發(fā),洗完頭后往往要用一些護法液,就此你推測護法液溶液的pH________7(填“>”或“=”或“<”)

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是
①在鐵釘表面上產(chǎn)生氣泡
②液體由無色變?yōu)闇\綠色
③鐵釘逐漸變小
④產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

對于單一使用:①靜置沉淀;②吸附沉淀;③過濾;④蒸餾 等凈化水的操作中,其凈化程度由低到高的順序是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③②④
  3. C.
    ④③②①
  4. D.
    ①③④②

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學反應(yīng)現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應(yīng)是否發(fā)生,但有些化學反應(yīng)并觀察不到明顯的現(xiàn)象.實驗小組的同學們?yōu)榱俗C明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng),從不同角度設(shè)計了實驗方案,并進行實驗.
【猜想與假設(shè)】NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng).
【設(shè)計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.
甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..
乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.
丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
【現(xiàn)象與討論】
(1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.小明由此得出結(jié)論:NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng),并認為此時酸和堿恰好完全反應(yīng).
①小麗提出異議:溶液變?yōu)闊o色也可能是由于酚酞與酸反應(yīng)而褪色.這時,應(yīng)在溶液中再滴加________溶液,若有________現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應(yīng)導致的褪色.
②小方提出異議:溶液變?yōu)闊o色并不能證明酸和堿恰好完全反應(yīng),也可能存在的另-種情況是________;
(2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng).
小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應(yīng).請你對小麗的看法作出評價:________.
(3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發(fā)生了反應(yīng).小方
提出了不同的看法,他的理由是:________.
小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發(fā)生了反應(yīng),而且也說明此反應(yīng)是放熱反應(yīng).小方思考后仍然不同意小明的看法,因為________.
【反思與結(jié)論】同學們又設(shè)計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng),請說出你的設(shè)計方案:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是


  1. A.
    使用氟里昂做制冷劑
  2. B.
    燃燒煤
  3. C.
    超音速飛機排放尾氣
  4. D.
    使用太陽能熱水器

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