8.某同學(xué)在參加學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),考察了一家化工廠的污水處理情況.該同學(xué)在考察過(guò)程中收集到了以下資料:
(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣,用pH試紙測(cè)得pH=3;
(2)處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的原料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水;
(3)提取經(jīng)過(guò)處理后可排放的水樣,測(cè)得pH在7.0左右.
限據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)的這種考察屬于直接(直接/間接)調(diào)查.
(2)已知污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003%.假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水,如果污水中其他物質(zhì)均不與Ca(OH)2反應(yīng).至少需要多少千克Ca(OH)2才能與污水中的HCl完全中和?

分析 本題需利用酸堿中和反應(yīng)降低廢水的酸性.污水中的主要成分是鹽酸,用石灰水進(jìn)行中和處理,生成氯化鈣和水,從而減低污染.
(1)直接利用化學(xué)方法得到.
(2)利用酸堿中和的反應(yīng)以及氯化氫的質(zhì)量可以計(jì)算得到氫氧化鈣的質(zhì)量進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)題意該考察的方法知識(shí)直接考察,故答案為:直接;
(2)設(shè)完全中和需要?dú)溲趸}的質(zhì)量為x,則
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
74       73
x    1.0×106kg×0.003%
$\frac{74}{x}=\frac{73}{1.0×1{0}^{6}kg×0.003%}$
解得:x═37kg
答:需要37千克氫氧化鈣才能完全中和.

點(diǎn)評(píng) 利用化學(xué)反應(yīng)來(lái)處理實(shí)際問(wèn)題,使化學(xué)為人類的生活和生產(chǎn)服務(wù).能用中和的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的化學(xué)方程式的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.苯酚的化學(xué)式是C6H6O,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是多少?各元素質(zhì)量比是多少?若完全燃燒188g苯酚,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是( 。
A.向某溶液中滴加氯水后,再加入 KSCN 溶液,溶液呈紅色,說(shuō)明原溶液中 含有 Fe2+
B.濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度均降低,原理不相同
C.向某溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液一定含有 SO42-
D.常溫下,濃硫酸可以用鐵制容器儲(chǔ)運(yùn),說(shuō)明鐵與冷的濃硫酸不反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有:①4.8gCH4  ②11.2LHCl  ③2.408×1023個(gè)H2S氣體分子  ④0.2molNH3
對(duì)于這四種氣體而言,請(qǐng)用序號(hào)比較下列各項(xiàng)的大小.
(1)含氫原子數(shù)由多到少的順序?yàn)棰佗邰堍冢?br />(2)質(zhì)量由大到小的順序?yàn)棰冖邰佗埽?br />(3)體積由大到小的順序?yàn)棰冖邰佗埽?br />(4)密度由大到小的順序?yàn)棰冖邰堍伲?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某校實(shí)驗(yàn)室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,巳存放的部分藥品如下:
藥品柜編號(hào)
藥品氫氧化鈉
氫氧化鈣
鹽酸
硫酸
二氧化錳
氧化銅
氯化鈉
硫酸鈉
該實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)部分生石灰和純堿應(yīng)將它們分別放在( 。
A.③和①B.④和①C.①和②D.③和④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬,從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平.下圖表示了三種金屬被人類開(kāi)發(fā)利用的大致年限,之所以有先后,主要取決于( 。
A.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱B.金屬在地殼中的含量多少
C.金屬的化合價(jià)高低D.金屬的活動(dòng)性大小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題:
(1)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,集氣瓶底要先放一些水或細(xì)沙,鐵絲需在火柴梗上繞成螺旋狀的原因增大與氧氣的接觸面積.
(3)硫在空氣中燃燒火焰顏色是淡藍(lán)色的,生成的氣體具有刺激性氣味.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空:
(1)N2O一氧化二氮;
(2)3個(gè)二氧化碳分子3CO2;
(3)2個(gè)鈉離子2Na+
(4)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)做Na2CO3和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),過(guò)濾,得到澄清的濾液.老師:濾液中可能含哪些雜質(zhì)?
甲同學(xué):可能恰好完全反應(yīng),只含NaOH.
乙同學(xué):可能含有NaOH和Na2CO3;
丙同學(xué):一定含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2;
(1)你認(rèn)為三位同學(xué)的猜想中丙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由:因?yàn)镹a2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應(yīng),不可能共存.
(2)請(qǐng)你也提出一個(gè)與三位同學(xué)不同的猜想,你的猜想是可能含有NaOH和Ca(OH)2
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)你的猜想加以證明:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,通入二氧化碳出現(xiàn)白色渾濁溶液中含有Ca(OH)2
(3)乙同學(xué):可能含有NaOH和Na2CO3;丁同學(xué)為了驗(yàn)證乙同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸.沒(méi)有氣泡產(chǎn)生不含Na2CO3,所以乙的猜想不成立
丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否正確?不正確,理由:有NaOH存在,就不會(huì)有CO2氣體放出,但Na2CO3可能存在.
要驗(yàn)證乙同學(xué)結(jié)論,還可以用什么方法?取樣于試管中,滴入幾滴氯化鈣溶液,觀察是否生成白色沉淀..

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