8．如圖是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學反應過程示意圖，其中屬于化合反應的是（　�。�
①焦炭充分燃燒
②高溫煅燒石灰石
③灼熱的焦炭和二氧化碳反應
④一氧化碳將鐵礦石還原成鐵．
A．①②B．①③C．②③D．②③④

分析 化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，其特征是：“多變一”；
在高爐煉鐵過程中，焦炭充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳，屬于化合反應；高溫煅燒石灰石，屬于分解反應；灼熱的焦炭將二氧化碳還原為一氧化碳，是化合反應；一氧化碳還原氧化鐵的變化不屬于基本反應類型．

解答 解：化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，其特征是：“多變一”
①焦炭充分燃燒生成二氧化碳的反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
②石灰石生成二氧化碳和氧化鈣的反應不符合“多變一”的特征，符合一變多的分解反應特征．
③焦炭和二氧化碳反應生成一氧化碳的反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
④一氧化碳和鐵礦石反應生成鐵和二氧化碳不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應．
答案：B．

點評 解答本題的關鍵是要掌握反應物和生成物的種類，只有這樣才能對物質(zhì)的反應類型做出正確的判斷．

練習冊系列答案
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18．將下述左列和右列的相關項用線段連接起來．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑B．C+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$ CO2↑
C．CaCO3+2HCl=CaCl+H2O+CO2↑D．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．過濾操作的儀器有鐵架臺，燒杯，漏斗，玻璃棒，濾紙
操作要領是一貼：濾紙緊貼漏斗壁二低：漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣
三靠：傾倒液體時，燒杯與玻璃棒接觸，玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|，漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸
某同學經(jīng)過多次過濾，濾液仍然渾濁，原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣
該同學需要進行的改進是換濾紙，重新過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時，不需要考慮的因素是（　�。�
A．金屬的耐腐蝕性B．金屬的顏色
C．金屬的硬度D．金屬價格與硬幣面值的吻合度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．為了研究煉鐵原理，某校九年級這實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，請你一起參與．

（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈，其目的是排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO與空氣混合遇熱爆炸．
（2）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）試管口玻璃管口處將尾氣點燃的好處是點燃未反應完的一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學用語是我們學習化學的重要工具．請用適當?shù)幕瘜W用語填空：
（1）2個氮原子2N 
（2）3個水分子3H2O
（3）碳酸鈉中的陰離子CO32-；
（4）氯化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2； 
（5）2個鋁離子2Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．1980年我國首次制成一輛燃氫汽車，乘員12人，以50公里/小時行駛了40公里．為了有效地發(fā)展民用氫能源，首先必須制得廉價的氫氣，下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟的制氫方法是C
．A．電解水   B．鋅和稀硫酸反應    C．太陽光分解海水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．據(jù)《陜西日報》報道，我省水果出口拓展到63個國家和地區(qū)，種類已達13種．
（1）獼猴桃被稱為水果中的“維C之王”，維C的化學式為C6H9O6一個維C分子由21個原子構(gòu)成．
（2）每到春季，果園里就會花香四溢，這說明了分子的特征：分子是不斷運動．
（3）為了增加水果產(chǎn)量，常需要對果樹進行灌溉，某山泉水的pH在7.5～7.9之間，該泉水顯堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．

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