下列基本實驗操作中錯誤的是

A. 添加酒精 B. 測定溶液pH C. 量取液體 D. 連接儀器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性

B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

燃燒、能源、環(huán)境等問題與人類生活密切相關(guān)。

（1）下圖可探究可燃物燃燒的條件，請你根據(jù)圖示回答問題：

① 銅片上的紅磷不燃燒，是因為___________________。

② 燒杯中熱水的作用一是提供了熱量，另一方面是______。

（2）天然氣是比較清潔的化石燃料，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。

（3）煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下：

① 生成物屬于_______________ （填“純凈物”或“混合物”）。

② 為了提高煤的燃燒利用率，在反應(yīng)物中應(yīng)増加的微粒是____ （填名稱）。

③ 煤燃燒會產(chǎn)生的空氣污染物有____ （填字母）。

a.二氧化硫 b.二氧化氮c. PM10d. PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省蕪湖市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

胃酸過多須服用抗酸藥物（能與鹽酸反應(yīng)），常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片，興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。

（查閱資料）①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg（OH）3CO3；

②抗酸原理：抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng)，降低胃液酸性。

活動一：定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。

（1）鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析，該藥物起抗酸作用的微粒是_____（填化學(xué)符號）。

（2）小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH═1的稀鹽酸（模擬胃酸）反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

（作出猜想）

猜想 1：只含 NaCl；

猜想 2：_____；

猜想 3：NaCl、NaHCO3

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加_____

無明顯現(xiàn)象

猜想 3錯誤

實驗二

另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中，______

______

猜想 2正確

實驗二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

活動二：定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)，對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。

如圖 1，利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時，產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化，得到“二氧化碳濃度與時間”曲線（如圖 2）、“pH與時間”曲線（如圖 3）。

（1）服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣，原因是_____。

（2）鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強，理由是_____。

（反思與提升）日常生活中，我們應(yīng)該根據(jù)個人的具體病情，選擇合適種類的胃藥。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省蕪湖市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.酸溶液pH<7，所以pH<7的溶液，一定是酸溶液。

D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課外小組對生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究：

[提出問題銅在空氣中長期放置會生銹嗎？生銹的條件是什么？

查閱資料銅在朝濕的空氣中會慢慢生銹變綠，俗稱銅綠，主要成分為堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想（1）小組成員一致認(rèn)為，銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結(jié)果，他們猜想的依據(jù)是___________________。

設(shè)計實驗同學(xué)們設(shè)計如圖實驗，探究銅生銹條件：將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中，觀察生銹情況。

（2）小組同學(xué)討論認(rèn)為僅完成甲、乙、丙三個實驗不能得出實驗結(jié)論，于是又用丁試管補充了一個實驗，裝置中除了銅片外，還應(yīng)該加入__________。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后，發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了，乙丙丁中的銅片沒變化。

[得出結(jié)論]

（3）甲和乙對比，得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

（4）甲和丙對比，得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

（5）寫出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________。

[反思拓展]

（6）乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，目的是_______________________。

（7）小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的，一個是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理時化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�

A.空氣（或氧氣）是燃燒的條件之一，所以發(fā)生火災(zāi)時可用隔絕空氣（或氧氣）的方法滅火

B.肥皂水加入硬水中會產(chǎn)生大量的浮渣，所以能讓肥皂水產(chǎn)生大量浮渣的液體一定是硬水

C.酸能跟活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，所以只要能跟活潑金屬反應(yīng)并生成氫氣的物質(zhì)一定是酸

D.實驗室制取氧氣時使用排水集氣法收集氣體，所以實驗室制取二氧化碳也能使用排水集氣法收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省鹽城市濱�？h中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2

C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省金昌市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液

C. 向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量

D. 在密閉容器中，引燃鎂條

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