【題目】某化學(xué)小組按照如圖探究蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)G

有下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說法:

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中c處最先變黑

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時(shí),可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧

③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁熏黑

④實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,若用燃著火柴點(diǎn)導(dǎo)管另外一端,無火焰產(chǎn)生

⑤實(shí)驗(yàn)Ⅳ中,蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉T芯點(diǎn)燃的緣故

⑥蠟燭熄滅時(shí)的白煙不是二氧化碳和水蒸氣。

其中正確的有

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③⑥

【答案】D

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時(shí),可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧,因?yàn)檫^程中會產(chǎn)生水;實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁熏黑,因?yàn)檫^程中碳不會完全燃燒;蠟燭熄滅時(shí)的白煙不是二氧化碳和水蒸氣,因?yàn)樽詈髸稽c(diǎn)燃。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

A B C D

(1用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結(jié)論是 ;

(2B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水,目的是

(3D實(shí)驗(yàn)中水的作用是 ;

(4C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是 ,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測可能的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.O B.2O C.O2 D.O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)與氧氣性質(zhì)關(guān)系錯誤的是

A.可用向上排空氣法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴孕。?/span>

B.可用排水法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>;

C.可用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣;因?yàn)檠鯕庥兄夹裕?/span>

D.食物在空氣中放置逐漸變質(zhì);因?yàn)檠鯕庥醒趸裕?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小凱同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,

木條不復(fù)燃

過氧化氫常溫下能分解產(chǎn)生氧氣,但是放出氧氣慢而且少

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛有5mL 5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小凱同學(xué)填寫上表中填完的空格。

(2)小悅同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作是: ,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率,即MnO2 沒變。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近期的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣:

A.加熱氧化汞

B.分離空氣

C.加熱分解KClO3

D.加熱分解KMnO4

E分解H2O2

F 。

(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。

(2)請任意寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式: 。

(3)若用圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:

。

。

實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先 ,再 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用正確的化學(xué)用語填空:

2個鎂原子 3個氮分子 。

(2)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為 ;反應(yīng)中易 (填得到失去)電子,鋁離子符號為 。

3)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 性;為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的 元素。

區(qū)分硬軟水常用 ,生活中常用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(4)很多因素都能影響化學(xué)反應(yīng)。

硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同。說明反應(yīng)物的 不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同。

細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,且繞成螺旋狀的鐵絲比不繞成螺旋狀的鐵絲燃燒得更劇烈,現(xiàn)象更明顯。說明受熱面積越大,反應(yīng)速率越

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有剌激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價(jià)為

A. +3 B. +4 C. +5 D. -5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是

A.N60是一種新型的化合物

B.一個N60分子中含有30個N2分子

C.N60的相對分子質(zhì)量為840

D.N60和N2混合后形成的是純凈物

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