(4分)現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是________;
(2)可導致溫室效應的氣體是_________;
(3)可制多種電光源的氣體是_________;
(4)可制氮肥的氣體是_________;
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期第三次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
三聚磷酸鈉(Na5P3O10)過去常用作洗衣粉的輔助劑,我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期期末模考化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)燃料燃燒是人類最早利用的化學反應之一。乙醇是一種很好的清潔燃料,化學式為 。海底可燃冰將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期第一次月考化帶學試(解析版) 題型:簡答題
(14分)某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)若用氯酸酸鉀制取氧氣,應選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。收集較純凈的氧氣應選_____________(填字母)。寫出該反應的文字表達式_______________________________。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填藥品名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式___________________________。
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是_____________________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因 (寫一個)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期第一次月考化帶學試(解析版) 題型:選擇題
鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用
A.燃著的木條 B.帶火星木條 C.澄清石灰水 D.聞氣味
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期第一次月考化帶學試(解析版) 題型:選擇題
隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是
A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省東莞市南開實驗學校初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應。下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化關(guān)系的圖象是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省南平市初三上學期第一次片考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際值偏低。針對這一事實,你認為下列做法和想法不可取的是
A.實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積不足
B.實驗中紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
C.查看實驗裝置的氣密性是否良好
D.將紅磷改成木炭后重新實驗
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