2015年全國兩會中強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)節(jié)能減排，鐵腕治理環(huán)境”。新承諾深入實(shí)施大氣污染防治行動計劃。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是

A．天然氣 B．煤 C．氫氣 D．汽油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、和氫氧化鈉溶液中的一種， E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出A、E的化學(xué)式 、 ；

（2）C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）試寫出一個有B生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

及時對化學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)是重要的學(xué)習(xí)方法，下列的有關(guān)結(jié)論正確的是

A．氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色，則能使酚酞試液變紅色的一定是堿溶液

B．其它條件不變時，只要某溶液降溫析出晶體，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C．硫酸溶液中加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，則加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀的酸性溶液里一定含有硫酸

D．原子、分子不帶電，則不帶電的微觀粒子一定是分子和原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)到醫(yī)院檢查身體后，醫(yī)生建議要多吃蔬菜和水果，請判斷醫(yī)生讓她主要補(bǔ)充的營養(yǎng)素是

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．油脂 D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時，常涉及以下過程：①溶解 ②稱量 ③計算 ④裝瓶存

放。請回答問題：

（1）現(xiàn)欲配制50g 5％氯化鈉溶液，配制過程的先后順序是 （填序號）。

（2）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是 。

（3）要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 %的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸 g，在濃硫酸稀釋過程中，一定要把 沿器壁慢慢注入 里，并不斷攪拌。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)初三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A.小蘇打

B.葡萄糖

C.熟石灰

D.纖維素

E.硝酸鉀

F.甲烷

選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母進(jìn)行填空。

（1）可用于改良酸性土壤的是 ；

（2）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是 ；

（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 ；

（4）屬于復(fù)合肥料的是 ；

（5）淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成 后，才能被人體吸收；

（6）天然氣的主要成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣初三畢業(yè)班4月階段性檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分．

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的；

②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有氣體生成 （填化學(xué)式）．B裝置的作用是 ；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)證明，猜想 是正確的．

【交流反思】①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致 ．

②連接實(shí)驗(yàn)儀器時，將B、C位置能否進(jìn)行交換，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用以下方法鑒別CO2和H2，不能成功的是

A．分別檢驗(yàn)氣體的可燃性 B．分別通入澄清石灰水中

C．分別填充氣球放飛 D．分別通入水中

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