下表是初中化學(xué)中常見4種元素的有關(guān)信息．下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
元素 甲 乙 丙 丁
信息 其單質(zhì)是密度最小的氣體 形成化合物種類最多的元素 地殼中含量最多的元素 金屬元素，大量存在于人的骨骼和牙齒中
A、甲的單質(zhì)是H2
B、乙是碳（C）
C、丙是氮（N）
D、丁是鈣（Ca）
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,地殼中元素的分布與含量,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：元素推斷題
分析：A、根據(jù)氫氣是密度最小的氣體進(jìn)行分析；
B、根據(jù)碳元素形成的化合物種類最多進(jìn)行分析；
C、根據(jù)地殼中元素的含量進(jìn)行分析；
D、根據(jù)人體中元素的含量進(jìn)行分析．
解答：解：A、氫氣是密度最小的氣體，所以甲單質(zhì)是氫氣，故A正確；
B、碳元素是形成化合物種類最多的元素，所以乙是碳，故B正確；
C、地殼中含量最多的元素是氧元素，所以丙是氧元素，故C錯(cuò)誤；
D、大量存在于人的骨骼和牙齒中的金屬元素是鈣，所以丁是鈣元素，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了一些化學(xué)之最知識(shí)，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無色無味的氣體
C、氫氣在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈蒼白色，放出大量的熱
D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3 5 20 7
反應(yīng)后質(zhì)量/g 10 5 8 待測(cè)
通過分析，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
B、乙物質(zhì)一定是催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、丙為生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子
C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只用一種試劑就可驗(yàn)證鋅，銅，銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，該試劑是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、硫酸鋅溶液
C、硝酸鋅溶液D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，而一個(gè)鈣原子的質(zhì)量是6.643×10-26kg，則鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是（　　）
A、40B、24
C、40gD、16kg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體中會(huì)對(duì)空氣造成污染的是（　　）
A、O2
B、N2
C、SO2
D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置如圖：

（1）圖中標(biāo)有①--④序號(hào)的儀器名稱為：
①
 
  ②
 
 ③
 
 ④
 

（2）指出裝置中錯(cuò)誤并加以改正：
①
 
、
 

②
 
、
 

③
 
、
 

（3）做完實(shí)驗(yàn)后，先撤
 
，后撤
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅屑中混有少量鐵屑，要回收利用其中的銅，需除去鐵，張三同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：
甲：加適量的硫酸銅溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌     乙：加適量稀硫酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
（1）以上兩個(gè)方案，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇
 
方案
（2）方案中都有過濾操作，過濾操作中玻璃棒的作用是
 

（3）寫出方案甲中有關(guān)的化學(xué)方程式
 

（4）您能否設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案？寫出你的方案
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案