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某同學學習了用pH試紙測定溶液pH的方法后，收集了家里的幾種物質,測定結果是：

物質

廁所清潔劑

食醋

食鹽水

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

　　 2

　 3

　 7

　 9

10

　　 12

（1）當螞蟻、蚊子、蜜蜂等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸（具有酸性）的物質，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要減輕這種癥狀，在叮咬處涂抹____________或_________痛癢便會消失。

（2）測量廚房清潔劑pH時，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤濕_________（填“是”或“否”），原因是___________。

牙膏  肥皂  否  會使測量結果偏小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．

請根據圖回答問題：
①寫出儀器a、b的名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號，下同）．若用裝置C來收集氧氣，則氣體收集滿的現象是
集氣瓶內水排完，瓶口有氣泡冒出
集氣瓶內水排完，瓶口有氣泡冒出
．
③實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
BE
BE
．表示其反應原理的化學方程式為_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）在學習“酸和堿會發(fā)生什么反應”課題時，老師帶領我們做了如下圖所示的實驗．
請回憶當時的情景回答下列問題：
①、實驗過程中，往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是
便于觀察反應的進程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應的發(fā)生，答案合理即可）
便于觀察反應的進程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應的發(fā)生，答案合理即可）
；
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應，叫中和反應．中和反應在農業(yè)生產中可用來改變土壤的酸堿性，用
PH試紙
PH試紙
（填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”）可以測定土壤的酸堿度．
③、端午節(jié)過后蚊蟲肆虐．人被蚊蟲叮咬后，能在皮膚內分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，可以涂抹下列
BD
BD
物質來減輕痛癢（填序號）．
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④現有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學設計了如下的實驗方案，請你根據他記錄的相關信息，回答下列問題．填寫下表“實驗現象”
序號 實驗步驟 實驗現象
1 取鐵絲侵入稀硫酸中
有氣泡產生，溶液變?yōu)闇\綠色
有氣泡產生，溶液變?yōu)闇\綠色
2 取銅絲侵入稀硫酸中 無現象
3 取銀絲侵入硫酸銅溶液中
無現象
無現象
三種金屬的活動性由強到弱的順序是
鐵＞銅＞銀
鐵＞銅＞銀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖甲所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質是什么？
【猜想與假設】
猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl．猜想2：廢液中的溶質只有NaCl．
猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl．猜想4：廢液中的溶質是
Na2CO3和NaCl
Na2CO3和NaCl
．
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是
在溶液中Na2CO3和HCl不能共存
在溶液中Na2CO3和HCl不能共存
．
【實驗與結論】
（1）小亮同學為驗證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確．你認為他的結論
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”），理由是
溶液中的溶質是NaCl和HCl時，滴加酚酞溶液也不變色
溶液中的溶質是NaCl和HCl時，滴加酚酞溶液也不變色
．
（2）小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確．對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是
B
B
．
A．方法不正確，結果偏小，結論正確 B．方法不正確，結果偏大，結論正確
C．方法正確，結果偏大，結論正確   D．方法正確，結果偏小，結論不正確
（3）小麗為驗證猜想4成立，可選擇的試劑
稀鹽酸（或稀硫酸）、氫氧化鈣溶液（或氫氧化鋇溶液）、氯化鈣溶液（或氯化鋇溶液）
稀鹽酸（或稀硫酸）、氫氧化鈣溶液（或氫氧化鋇溶液）、氯化鈣溶液（或氯化鋇溶液）
．
【拓展與應用】若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
操作即可從廢液中得到NaCl固體．
（4）向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液．反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖乙所示．試回答下列問題：
①oa段表示生成
氣體
氣體
（填“氣體”或“沉淀”）的質量；
②c點對應的溶液中溶質為
Na2CO3和NaCl
Na2CO3和NaCl
；
③x值為
106
106
．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?龍巖）實驗與探究是化學學習的重要方法和內容．
（1）今年5月，我市各學校進行了實驗操作考查．小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH”．
①小張同學的實驗記錄如下表，請補充完整：
操作步驟 現象記錄 反應的化學方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸 樣品1：無明顯現象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2：溶液中出現氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡述操作的主要步驟：
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現的顏色
與標準比色卡對照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現的顏色
與標準比色卡對照
．
（2）在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導下，興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如圖所示的探究活動：

步驟一中，C無明顯現象，A、B溶液的顏色變成紅色；
步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出．
①根據上述實驗現象可知，B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
、
稀鹽酸
稀鹽酸
．
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現異�，F象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色．老師指出這是因為溶液濃度過大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
（酚酞除外）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我校初三研究性學習小組對迎霞湖水質的狀況進行了相關的研究調查．
（1）取回水樣，靜置后過濾．在過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、
玻璃棒
玻璃棒
和燒杯．
（2）該小組同學要檢驗迎霞湖水屬于硬水或軟水，可選用的物質是
肥皂水
肥皂水
．
（3）若要測定迎霞湖水的酸堿度，可選用（填字母）
C
C
．
A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．PH試紙
（4）在活動中，某同學不小心被飛來的蜜蜂蜇了（蜜蜂毒液呈堿性）很痛，下列物質涂抹可以減輕疼痛的是（填字母）
B
B
．
A．食鹽水 B．食醋 C．雞蛋清．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?黔東南州）某同學在學習溶液的酸堿性時發(fā)現鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學認為有可能有的鹽溶液會呈酸性，上網查資料發(fā)現（NH4）2SO4，FeCl3溶液呈酸性．該同學來興趣了寫出如下的學習小結，請你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設填入空格中）①
pH＞7
pH＞7
②
pH＜7
pH＜7
③pH=7
（2）要測定該溶液的酸堿性用
酸堿指示劑
酸堿指示劑
，如要知道該溶液的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
．操作方法
用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上，把顯示的顏色與標準比色卡對照即可
用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上，把顯示的顏色與標準比色卡對照即可
．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家．”（NH4）2SO4是一種氮肥能促進農作物的莖、葉生長茂盛，能使紫色石蕊試液變
紅
紅
色．
（4）銨態(tài)氮肥的檢測方法是：
與熟石灰混合研磨，觀察是否有刺激性的氣味產生
與熟石灰混合研磨，觀察是否有刺激性的氣味產生
．
（5）該同學加熱FeCl3溶液發(fā)現有紅褐色沉淀生成，請寫出化學方程式：
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe（OH）3↓+3HCl
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe（OH）3↓+3HCl
．（提示：Cu（OH）2等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）
（6）為什么Na2CO3溶液呈堿性，（NH4）2SO4，FeCl3溶液呈酸性，上網查不是很明白，是高中要學的，等上高中后我一定要搞清楚．

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同步練習冊答案