【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a為____，b為____。

(2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，可選用____(填裝置序號(hào))作發(fā)生裝置；若欲用該裝置來(lái)制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)用，最好選___(填裝置序號(hào))作為收集裝置，其理由是____。

(3)若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____；二氧化錳起____作用，應(yīng)該放在____(填儀器名稱(chēng))中，在組裝好儀器之后應(yīng)進(jìn)行的操作是____；若想收集一瓶干燥的氧氣，裝置的連接順序是____(填裝置序號(hào))。

【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A E 集氣瓶底部要留少量水而且收集氧氣更純凈 催化 錐形瓶 檢查裝置的氣密性 BFC

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部要留少量水而且收集氧氣需要純凈。只能用排水法收集氣體。

(1)儀器名稱(chēng)：a為酒精燈，b為長(zhǎng)頸漏斗。

(2氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，發(fā)生裝置是固體加熱型，可選用A作發(fā)生裝置；若欲用該裝置來(lái)制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)用，最好選E作為收集裝置；其理由是集氣瓶底部要留少量水而且收集氧氣更純凈。

(3)若用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

；二氧化錳起催化作用；應(yīng)該放在錐形瓶中；在組裝好儀器之后應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；若想收集一瓶干燥的氧氣，裝置的連接順序是BFC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有_____的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有_____的化學(xué)性質(zhì)。

（2）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱(chēng)：a_____。

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_____（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是_____。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，若用該裝置制氧氣所用藥品是_____。

（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是_____；_____。（列舉兩條）

（5）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖的_____（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是_____。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（6）若用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某班化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。

（1）劉一菲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說(shuō)明人體呼出的氣體中含______比吸入氣體多；

（2）劉銘超同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所能觀(guān)察到的現(xiàn)象是______；

（3）賀鴻洋同學(xué)約1s后將火柴梗取出，觀(guān)察到的現(xiàn)象是______，該現(xiàn)象說(shuō)明______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣F是目前我們已學(xué)的幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出)．已知：A、C常溫下均為液體，且含有相同的兩種元素；D是一種氣體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)名稱(chēng)：A_____，D_____，F_____．B物質(zhì)在反應(yīng)1中起_______作用。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型

①_____________________________；反應(yīng)類(lèi)型___________。

②____________________________；反應(yīng)類(lèi)型______________。

③_____________________________；反應(yīng)類(lèi)型______________。

④_____________________________；反應(yīng)類(lèi)型______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠(chǎng)家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 屬于氧化物

B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46g

C. 碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為12︰3︰8

D. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的用途和制法是化學(xué)科學(xué)的重要內(nèi)容。

（1）金屬銅在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，銅可制成電線(xiàn)，主要是利用其良好的延展性和________性。

（2）工業(yè)上可采用多種方法冶煉銅。

①在地下利用爆破粉碎孔雀石[主要成分：]，再注入稀硫酸原地浸取[]，獲得溶液，將溶液抽到地表，加入鐵屑制得銅，請(qǐng)寫(xiě)出鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，將孔雀石粉碎的目的是______。

②利用一氧化碳還原赤銅礦（主要成分：）冶煉銅。實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

為紅色固體，銅也為紫紅色金屬，在實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象不夠明顯。在該實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到_________的現(xiàn)象，也能為證明CO和確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)提供證據(jù)。在實(shí)驗(yàn)裝置的右側(cè)導(dǎo)管口氣球的作用是____________。

③利用輝銅礦（主要成分：）冶煉銅的原理如下：

Ⅰ．

Ⅱ．

請(qǐng)指出此方法冶銅的不足之處_________。

④現(xiàn)用等質(zhì)量的、、冶煉銅，假設(shè)冶煉過(guò)程中銅元素全部轉(zhuǎn)化為銅，理論上獲得銅最多的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱

C. 停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

D. 加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別是氮?dú)�、木炭、硫、氧氣、二氧化�?/span> 、紅磷、鐵絲中的一種，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；①E在A中燃燒，火星四射，生成黑色固體，同時(shí)放出熱量；②B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C；③C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的B放入D中立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)。

（1）試判各物質(zhì)，寫(xiě)出它們的名稱(chēng)：

A___________；B___________；C___________；D_____________；E__________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①和②的文字表達(dá)式：

①___________________；

②______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在100ml的集氣瓶中裝入40ml的水，用排水集氣法將集氣瓶?jī)?nèi)的水全部排出，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，小木條復(fù)燃。請(qǐng)回答：

（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以看出，使用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的方法是否可靠?_____（填“可靠”或“不可靠” ）

（2）請(qǐng)計(jì)算收集的氧氣占集氣瓶容積的40%（空氣占60% ）時(shí)，集氣瓶中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?_____

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