【題目】2018年2月《自然》雜志上發(fā)表了一項(xiàng)新研究，展示了一種全新的加工木材的方法（如圖），把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木質(zhì)素，接著在100℃以上的高溫中進(jìn)行機(jī)械壓縮制成致密木材。

（1）致密木材是由天然木材加工而成的，其密度為天然木材的3倍。充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%，壓縮過程主要是________變化。從微觀角度厚度減小的主要原因是分子__（選填“體積”、“質(zhì)量”或“間隔”）減小。

（2）致密木材的硬度、拉伸強(qiáng)度都很大，為天然木材的10倍左右，甚至超過了部分金屬。致密木材的拉伸強(qiáng)度和纖維素有關(guān)。纖維素的化學(xué)式為(C12H10O5)n，三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與n值______（填“是”或“否”）有關(guān)，其中三種元素的質(zhì)量比是C:H:O=________________。

（3）與其他材料相比，致密木材的優(yōu)點(diǎn)是________。

A.加工過程中沒有任何污染

B.可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景

C.原料來源豐富，能通過無限制砍伐樹木加工制成

【答案】物理 間隔 否 72:5:40 B

【解析】

（1）致密木材是由天然木材加工而成的，其密度為天然木材的3倍。充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%，壓縮過程中主要是木材體積發(fā)生改變沒有新物質(zhì)生成， 屬于物理變化；從微觀角度厚度減小的主要原因是分子間隔減小；

（2）纖維素的化學(xué)式為（C12H10O5）n中，三種元素的質(zhì)量比=C：H：O=（12×12n）：（1×10n）：（16×5n）=72：5：40，所以三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與n值沒有關(guān)，其中三種元素的質(zhì)量比是72：5：40；

（3）A、 根據(jù)“把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木質(zhì)素”可知，加工過程中可能產(chǎn)生污染，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)“致密木材的硬度、拉伸強(qiáng)度都很大，為天然木材的10倍左右，甚至超過了部分金屬”可知，致密木材可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景，故B正確；C、為保護(hù)環(huán)境，不能通過無限制砍伐樹木，故D錯(cuò)誤。與其他材料相比，致密木材的優(yōu)點(diǎn)是致密木材可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年入冬以來，我們見識(shí)到了“空氣殺手”——霧霾，直觀的感受到霧霾天氣給我們的生活帶來的困擾。

對(duì)于一線城市來說，汽車尾氣排放是霧霾天氣形成的重要因素之一�？茖W(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物（NOx）、鉛及硫氧化合物等。目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，其基本原理是通過催化劑的作用和一系列的氧化還原反應(yīng)，使CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化為對(duì)人體無害的二氧化碳（CO2）、氮?dú)猓∟2）和水蒸氣（H2O），該催化劑能同時(shí)對(duì)汽車尾氣中的CO、NOx、碳?xì)浠衔锶N有害物起催化凈化作用，因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）。

TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ-Al2O3活性涂層上，并將γ-Al2O3涂附在熔點(diǎn)達(dá)1350℃的堇青石載體上制成。依據(jù)文章內(nèi)容和下圖，回答下列問題：

（1）三效催化劑主要由三部分組成，分別是_______________________。

（2）三效催化劑的成分之一堇青石的物理性質(zhì)：____________________________。

（3）在三效催化劑發(fā)揮作用的一系列氧化還原反應(yīng)中，有一步反應(yīng)是：在催化劑的作用下，CO和NO反應(yīng)生成CO2和N2，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

（4）三效催化劑以γ-Al2O3活性涂層為活性組分的載體的原因是______________。

（5）科學(xué)家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分，如采用Mn、Fe、Cu等過渡金屬為主要活性組分來取代貴金屬，你認(rèn)為該研發(fā)方向的優(yōu)勢(shì)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3）。

（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（4）從2000年10月1日起，我國(guó)食鹽中加碘含量調(diào)整為每千克食鹽含碘0.035g，相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀_____。（計(jì)算結(jié)果保留到0.01g）

（5）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的碘元素的質(zhì)量是_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)．

（1）開始反應(yīng)前a，b兩管內(nèi)都充滿液體。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 ______（填“正”或“負(fù)”） 極。用 _____ 驗(yàn)證b管中的氣體。

（2）電解水實(shí)驗(yàn)之前在水中加入少了稀硫酸的作用________。

（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是： ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，得到的結(jié)論是______。還可以推斷出氮?dú)?/span>___（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。氧氣很活潑，可以與多種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是_______；在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體的符號(hào)表達(dá)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

（1）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，受熱分解的文字表達(dá)式為___________________________

（2）用向上排空氣法收集O2的原因是_______________________________________

（3）用排水法收集O2時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管�？刹扇〉难a(bǔ)救措施是_____________________________________________(說出一種)

Ⅱ.腐蝕性：“對(duì)比試驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法

（查閱資料）KMnO4溶液有腐蝕性

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）在室溫下，將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表：

編號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)

25mL 0.1%

KMnO4溶液

25mL 0.1%KMnO4溶

液+10滴濃硫酸

25mL蒸餾水+

10滴濃硫酸

25mL 1% KMnO4溶

液+10滴濃硫酸

銅片

質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時(shí)后

0.54

0.52

X

0.43

（解釋與結(jié)論）

（4）通過對(duì)比②和④，得出的結(jié)論是____________________________________

（5）實(shí)驗(yàn)③中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論，X的值為_______，需要對(duì)比___(填編號(hào))

（6）為了探究KMnO4的腐蝕性是否與溫度有關(guān)，請(qǐng)您補(bǔ)充探究實(shí)驗(yàn)⑤_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列________(用圖中的字母表示)，用化學(xué)符號(hào)寫出反應(yīng)的表達(dá)式________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)所得信息回答問題。

（1）①處元素在地殼中含量最多,請(qǐng)畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

（2）表中鈉元素所形成的金屬單質(zhì)能與④處元素所形成的非金屬單質(zhì)反應(yīng),產(chǎn)物是食鹽的主要成分,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

（3）①處元素和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)?/span>_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。

（1）2017年12月18日，南通地鐵正式開建，標(biāo)志著南通進(jìn)入“地鐵時(shí)代”。地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅（SiO2）和晶體硅（Si）。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）在碳酸型飲料的生產(chǎn)中，為了讓過多的二氧化碳溶解到水中，常采用增大壓強(qiáng)的方法，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①下列關(guān)于水的說法中正確的是____（填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母）。

a．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

b．常用活性炭除去水體中的色素和異味

c．電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

d．地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭

②小明通過以下流程凈化渾濁的河水，最終制成蒸餾水，其凈水過程如圖所示。

a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離，該操作中玻璃棒的作用是____。

b. 用肥皂水檢驗(yàn)所得蒸餾水是軟水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____；在生活中，常用____的方法降低水的硬度。

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