【題目】根據(jù)下圖中所示裝置，回答問(wèn)題。

Ⅰ．寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a (1) ；b (2) 。

Ⅱ．裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 (3) 。

Ⅲ．用大理石和稀鹽酸，且可控制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (4) （填字母，下同），并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 (5) 。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (6) 。

【答案】（1）酒精燈 （2）長(zhǎng)頸漏斗 （3）防止冷凝水倒流,使試管破裂

（4）C、F （5）CaCO3+2HCl→ CaCl2+H2O+CO2↑ （6）A D或A E

【解析】

試題分析：（1）常見(jiàn)儀器的識(shí)記：酒精燈 （2）長(zhǎng)頸漏斗

（3）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流,使試管破裂

（4）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇依據(jù)：生成氣體的密度和溶解性，用大理石和稀鹽酸，屬于固體和液體在常溫下反應(yīng)，且可控制取二氧化碳，故發(fā)生裝置選擇是C，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，故收集裝置選擇F

（5）反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl→ CaCl2+H2O+CO2↑

（6）根據(jù)上面的分析，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A D或A E

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，有二氧化碳?xì)怏w生成

D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①t1℃時(shí)c物質(zhì)的溶解度是 （38） ；

②P點(diǎn)的含義是 （39） ；

③t2℃時(shí)，向60g的水中加入35g a物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 （40） g；

④t1℃時(shí)，相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量最少的是 （41） （填“a”或“b”或“c”）；

⑤欲將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法正確的是 （42） （填序號(hào)）。

Ⅰ．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

Ⅱ．溶質(zhì)b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

Ⅲ．溶液的質(zhì)量可能不變

Ⅳ．可傾倒出一些水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置如下列圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（選用裝置時(shí)填字母編號(hào)）

① 寫出儀器a的名稱是 （1） 。

② 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 （2） ，收集二氧化碳的裝置是 （3） （填序號(hào)），該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是 （4） 。

③ 上述發(fā)生裝置中不能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的是 （5） （填字母編號(hào)），若用裝置D制二氧化碳，石灰石放在 （6） （填甲、乙或丙）處。

④ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC 2）與水反應(yīng)制取乙炔（C 2H2）氣體，該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則容易引起裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 （7） （填字母編號(hào)）。該反應(yīng)同時(shí)生成氫氧化鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （8） 。

⑤ 用裝置F收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span> （9） （填編號(hào)）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中。

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)用下圖甲所示裝置進(jìn)行氧化銅與足量的炭粉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置分析，興趣小組同學(xué)對(duì)生成氣體的成分的假設(shè)是：①只有二氧化碳；② (12) ；③只有一氧化碳。寫出假設(shè)①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(13)，該反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為(14)。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開K，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間，然后關(guān)閉K，目的是 (15) 。

Ⅲ．裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (16) ；裝置C的作用是 (17) 。

Ⅳ．如果觀察到裝置B、D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，可得到的結(jié)論是 (18) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列洗滌過(guò)程中，未體現(xiàn)乳化作用的是（ ）

A．用汽油清洗油污

B．用洗潔精清洗餐具上的油污

C．用肥皂液洗衣服

D．用沐浴露洗澡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 （用元素符號(hào)回答）。

（2）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號(hào))。

（3）將鋅、銅、鐵三種金屬分別投入到足量的稀硫酸中，呈現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是 。

（4）將一定量的鐵粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸，無(wú)氣體產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是

A．“神舟”十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對(duì)接

B．研制治療“埃博拉”病毒的藥物

C．地震的形成原因

D．今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇（C2H6O）俗稱酒精，是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙醇由C、H、O三種元素組成

B．乙醇中有2個(gè)C原子、6個(gè)H原子、1個(gè)O原子

C．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46

D．乙醇中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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