【題目】維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，某種維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，計算：

（1）維生素D2中有____個原子；

（2）維生素D2的相對分子質(zhì)量__________；

（3）維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_________；

（4）198g維生素D2中含碳元素________g。

【答案】73 396 84：11：4 168g

【解析】

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行解答；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行解答；根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再求出198g維生素D3中含碳元素即可。

（1）由維生素D3的化學(xué)式為C28H44O，則可知1個分子中含有28個碳原子、44個氫原子、1個氧原子，則一個分子中原子總數(shù)為28+44+1=73；

（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得維生素D3的相對分子質(zhì)量為：12×28+44+16=396；

（3）由維生素D3的化學(xué)式為C28H44O，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12×28：1×44：16=84：11：4；

（4）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為：198g××100%=168g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a________．

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置的序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入______，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放______(填寫試劑名稱)，如果用E裝置收集該氣體，則氣體從______端進入(填“b”或“c”)

(4)C裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個優(yōu)點______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填儀器字母)進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集氧氣，并用帶火星的小木條放在瓶口驗證氧氣是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不復(fù)燃，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是：________； (寫出其中1條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時上的水珠流來流去。

請閱讀信息后回答：

(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì))；

(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________；

(3)鎵的氧化物的化學(xué)式______________；

(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料，般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得，同時得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（1）實驗準(zhǔn)備

①查閱資料：

NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設(shè)計實驗方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

澄清石灰水

無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為________________，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）實驗過程

（實驗1）證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實驗中的藥品，設(shè)計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是________。有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進行的操作是_________。

（實驗2）證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實驗，又設(shè)計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實驗方案是_________。

（3）實驗反思

通過實驗1和實驗2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是一種淡黃色粉末；B能被磁鐵吸引，A能在C中燃燒；D能使澄清的石灰水變渾濁；B在C中燃燒能生成E。由此可以推斷：

(1)A、B兩種物質(zhì)組成元素的元素符號：A______、B______；

(2)C、D、E三種物質(zhì)的化學(xué)式：C _________、D_________、E______；

(3)寫出A在C中燃燒的符號表達式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表：則下列判斷正確的是 ( )

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8．0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5．4

4．4

a

A. 表中a的值為2.6 B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素 D. 若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答：

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)

(2)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(填“得到”或“失去”)電子；屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期。

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