【題目】如圖中，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答：

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號(hào))

(2)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(填“得到”或“失去”)電子；屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期。

【答案】 B C 最外層電子數(shù) 得到 非金屬 離子 三

【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。 (1)元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC；(2) 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮�；屬于非金屬元素�?/span>(3) 同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽(yáng)離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；C所表示的粒子是陰離子；(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫三周期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是

（2）t2 ℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)?/span>? （填寫“能”或“不能”）。

（3）t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質(zhì)序號(hào)）。

（4）將t1 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝b

B．a＝b＞c

C．a＞b＞c

D．b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)物是兩種氧化物，生成物中有單質(zhì)

B. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

C. 反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化

D. 反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C．鎂條在空氣中劇烈燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________②______________

(2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，試管口棉花的作用是_____________________，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________________(填序號(hào))，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用___________(填收集裝置的序號(hào))。

(3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，該裝置中的液體藥品是_________，無(wú)紡布包中的固體藥品是________________，起___________________作用。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________________________。F裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)開始和停止反應(yīng)，裝好藥品后如何操作使反應(yīng)開始？____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH)，避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高

B. 反應(yīng)中二氧化錳作催化劑

C. 反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物

D. 使用該電池可減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

①2個(gè)氦原子______；② 3個(gè)硫酸根離子______；

③ 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______；

④氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)______； ⑤人體中含量最多的物質(zhì)_______；

⑥人體缺__________元素會(huì)的侏儒癥。

(2)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：

A．鎂 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．明礬 E．加碘食鹽

①可用于急救病人的是_________；

②可制作照明彈的是_________；

③空氣中含量最多的氣體_______；

④凈水時(shí)可使水中微小顆粒物沉降的是________；

⑤可用廚房調(diào)味品的是_______。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①紅磷燃燒_________ ②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物_______

③碳酸受熱分解_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E四種元素，A元素組成的單質(zhì)是一種清潔能源；B元素帶2個(gè)負(fù)電荷的陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)與Ne原子相同；C元素的某氧化物分子組成為CO3，其中C元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3；D元素的原子有三個(gè)電子層，最內(nèi)層是最外層的2倍；E元素是地殼中含量第二多的金屬元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)隨著社會(huì)的發(fā)展，能源和環(huán)境問(wèn)題成為當(dāng)今一大熱點(diǎn)話題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)找到一種能產(chǎn)生A單質(zhì)的方法(用化學(xué)符號(hào)表示)：____________________________。

(2)寫出A、B可能形成的化合物的化學(xué)式_______、________.

(3)寫出B、C、D三種元素形成的化合物的化學(xué)式：____________.

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用白色固體和黑色粉末制取單質(zhì)B的反應(yīng)原理(符號(hào)表達(dá)式)：___________.

(5)E元素形成的單質(zhì)能與B元素形成的單質(zhì)在一定條件下劇烈反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式：___________________________；該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為：_______________.

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