12.某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖1.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,其反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;由此實驗可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)步驟③發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水的體積沒有達到其容積的$\frac{1}{5}$原因可能是(一條即可)裝置漏氣等.
(3)該實驗可推論出氮氣的物質(zhì)物理性質(zhì)為難溶于水,化學性質(zhì)為不活潑.
(4)若將紅磷換成鎂條,是否可以,原因是鎂能與氮氣反應(yīng).
(5)某同學做如圖2改進實驗,圖2所示的裝置與前一裝置相比較其優(yōu)點在于準確度高、不污染空氣.
(6)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖3(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.
圖3實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖3中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ (填序號),圖3實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)、空氣中氧氣的體積分數(shù)分析回答;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項分析回答;
(3)根據(jù)現(xiàn)象分析氮氣的性質(zhì);
(4)根據(jù)鎂能與氮氣反應(yīng)分析回答;
(5)對比試驗的裝置分析優(yōu)點;
(6)根據(jù)測定空氣組成的實驗操作進行排序;根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)及反應(yīng)器的容積分析判斷活塞移動的位置.

解答 解:(1)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;由此實驗可得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)步驟③發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水的體積沒有達到其容積的$\frac{1}{5}$,原因可能是:裝置漏氣、紅磷的量不足等.
(3)該實驗可推論出氮氣的物質(zhì)物理性質(zhì)為難溶于水,化學性質(zhì)為不活潑.
(4)該實驗不可以將紅磷換成鎂條,原因是鎂能與氮氣反應(yīng).
(5)某同學做如圖2改進實驗,圖2所示的裝置與前一裝置相比較改進后的裝置氣密性好、準確度高,生成的五氧化二磷不進入空氣,不污染空氣;
(6)圖Ⅱ?qū)嶒炛姓_的實驗操作過程是:先將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖3中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管,然后再點燃酒精燈,引燃紅磷,反應(yīng)完后先撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾,最后讀取注射器活塞的數(shù)據(jù),所以實驗的順序是:③①②④.
  空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$,紅磷燃燒消耗了氧氣的體積是:45mL×$\frac{1}{5}$=9mL,活塞所處的刻度值為10mL-9mL=1mL;所以活塞所處的刻度值為1mL;
故答案為:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;(2)裝置漏氣等;(3)難溶于水,不活潑;(4)鎂能與氮氣反應(yīng);(5)準確度高,不污染空氣;(6)③①②④
,1.

點評 此題是關(guān)于對空氣中氧氣含量的實驗考查,解題的關(guān)鍵是了解空氣中氧氣的含量以及相關(guān)的實驗要求,屬于開放型實驗分析題,熟練掌握測定的原理、實驗的注意事項、實驗的現(xiàn)象等是解題的關(guān)鍵.

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