如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.

(1)圖中所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是         (只寫一種),屬于有機材料的是     (只寫一種).
(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是                        
(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是               
(4)比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用                         的方法.

(1)銅(或鐵或鋼),塑料(或油漆);(2)隔絕空氣;(3)防銹;(4)把鐵片插入到硫酸銅溶液中.

解析試題分析:1)所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是銅(或鐵或鋼),屬于有機材料的是塑料(或油漆).故填:銅(或鐵或鋼),塑料(或油漆);(2)液態(tài)二氧化碳之所以能夠滅火是因為二氧化碳汽化時要吸收大量的熱,使環(huán)境溫度降低;并且二氧化碳密度比空氣大,會附著在空氣表面,使可燃物與氧氣隔絕.故填:降溫;隔絕空氣;(3)涂油漆可以把空氣中氧氣和水與鋼瓶隔離,起到防銹的作用.故填:防銹;(4)把鐵片插入到硫酸銅溶液中,可以觀察到有紅色的銅析出,說明鐵的金屬活動性比銅強.故填:把鐵片插入到硫酸銅溶液中.
考點:滅火的原理和方法;金屬活動性順序及其應(yīng)用;金屬銹蝕的條件及其防護;塑料及其應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

  (4分)根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)煤爐里煤層上方的藍色火焰,是___________________________燃燒產(chǎn)生的;
(2)該圖標的含義___________________________;
(3)自行車支架采取的防銹措施是___________________________;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時看到的現(xiàn)象是___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

下列三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳

(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:____________________,
(2)儀器A的名稱是__________________
(3)利用圖2裝取制取二氧化碳時,長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是_____________,
(4)圖1和圖3裝置相比.利用圖1裝置來制取二氧化碳,時主要的不足是_______(寫一條即可)
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶 于水).充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、千操等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表

稀鹽酸的用量
剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g
1.5g
 第二次加入59
1.0g
 第三次加入59
0.5g
第四次加入59
0.3g
①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________________
②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計其過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題。

(1)煤、    和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會形成酸雨的是           。
(2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、    等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學方程式是                              。氫氣作燃料的優(yōu)點有                           。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

化學就在我們身邊。現(xiàn)有下列六種物質(zhì):①玻璃鋼 ②石油 ③甲烷 ④碳酸氫鈉 ⑤氫氧化鈣 ⑥合成橡膠 ⑦液氮。請用相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
被稱為“工業(yè)的血液”的是       ;天然氣的主要成分是       ;可用來改良酸性土壤的堿是       ;可用作發(fā)酵粉的是       ;在醫(yī)療手術(shù)中用作冷凍麻醉的物質(zhì)是       ;屬于復(fù)合材料的是       ;可用來制作輪胎的材料是       

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。然而,在野炊的情趣之中,如果
遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用         (填字母)制的。
A.金屬       B.陶瓷        C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺得原因可能是     。
A.使用焰心加熱              B.使用內(nèi)焰加熱            C.使用外焰加熱
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。從營養(yǎng)角度來看,你準備再添一樣         (填字母)。
A.炒雞蛋         B.牛奶          C.黃瓜        D.烤野兔肉
(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是                             。
(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是         (填字母)。
A.食醋(pH<7)      B.食鹽水(pH=7)   C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后將鏈條傳動部件涂上油進行防銹,你依據(jù)的原理是                             

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(4分)生活離不開化學,用所學化學知識回答下列問題:
(1)從分子的觀點來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為            
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含           。
(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是                       
(4)海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的      (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

通過化學學習我們認識了許多的物質(zhì),請回答以下問題:
(1)氮氣約占空氣體積的      ;供給呼吸的氣體是        
(2)煤、石油和        是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全
球變暖.科學家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯
(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學方程式為                                     。
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是          (填字母,下同)。
A.節(jié)約使用紙張     B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋    D.減少使用一次性紙杯
(4)上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料。下列表述不屬于上述情況的是     。
A.太陽能的利用                      B.地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C.世博會開幕倒計時                  D.園區(qū)內(nèi)交通工具實現(xiàn)零排放
E、優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力”,創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展對學生提出的最迫切要求.如圖是某學生的創(chuàng)新實驗——白磷在水下燃燒的實驗裝置示意圖.請分析圖回答問題:

(1)實驗過程中,甲裝置中的白磷并不燃燒,而將甲裝置倒轉(zhuǎn)(如乙裝置所示),并   ,即可觀察到白磷在“沸騰”的水中燃燒.
(2)通過上述實驗,說明可燃物燃燒必須同時滿足溫度達到可燃物的    和與氧氣接觸兩個條件.
(3)在其它條件和操作不變的情況下,只將甲裝置中導(dǎo)管C的一端改為插入錐形瓶B的底部進行同樣的實驗.你認為這一改進后的實驗   (選填“能”或“不能”)成功.

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