下列說法正確的是（　�。�
A、原子里質(zhì)子與中子的質(zhì)量=相對原子質(zhì)量
B、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C、在原子中有帶電荷的微粒
D、原子的質(zhì)量集中在核外電子上
考點：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子質(zhì)量之和．
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
C、原子中質(zhì)子和電子都帶電；
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以原子的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子質(zhì)量之和．
解答：解：A、原子的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子質(zhì)量之和，故說法錯誤．
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故說法錯誤．
C、原子中質(zhì)子和電子都帶電，故說法正確．
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故說法錯誤．
故選C
點評：物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，因此它是認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，也是考查熱點之一；在學(xué)習(xí)中要注意物質(zhì)的構(gòu)成粒子、分子和原子的定義、本質(zhì)區(qū)別、分子和原子的性質(zhì)及應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、排水法收集氣體應(yīng)在氣泡均勻地放出時開始收集
C、催化劑在反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變
D、玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁水均勻分布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲使任意一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海羁煽壳液啽愕姆椒ㄊ牵ā　。?/div>
A、改變溫度B、蒸發(fā)溶劑
C、加溶質(zhì)D、倒出一些溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對溶液的敘述中，不正確的是（　�。�
A、溶液是混合物
B、溶液各部分的性質(zhì)相同
C、溶液一定是無色的
D、溶液的特征為均一的和穩(wěn)定的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO
B、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C、Al+O2
 點燃 
.
 
AlO2
D、C+O2=CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在3A+B=2C+D的反應(yīng)中已知30gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gD且已知C的相對分子質(zhì)量為70，則A的相對分子質(zhì)量是（　　）
A、20B、26C、40D、60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、大理石B、稀鹽酸
C、二氧化碳D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì) ①干冰②礦泉水 ③潔凈的空氣 ④金剛石 ⑤鐵粉⑥冰水混合物⑦氫氣⑧液態(tài)氧，其中屬于純凈物的是：
 
；屬于混合物的是：
 
．屬于單質(zhì)的是
 
屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從2013年開始，學(xué)生實驗操作成績計入中考，某校進行實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取；③氧氣的制�。疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．

Ⅰ．甲同學(xué)被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1儀器和藥品的實驗臺前：
（1）圖1中儀器A的名稱是
 
；甲同學(xué)抽到的考題是
 
（“填序號）；實驗前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是
 
；寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）圖2是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標(biāo)號），其中裝置有誤的是
 
（填字母標(biāo)號），改正的方法是
 
．

（3）當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為
 
．

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