【題目】當(dāng)你參加以水為題的課外小組活動時,請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求,回答問題.

1)從小洲河取水樣后,制成兩個如圖所示的簡易凈水器,對河水進(jìn)行初步凈化請問,簡易凈水器I,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為填代號______,活性炭的作用為填代號______

A沉淀 B過濾 C吸附 D使硬水軟化 E使渾濁的水變成純凈物水

2)使用簡易凈水器處理河水時,在操作中,應(yīng)沿著______慢慢向______中傾倒河水,并注意液面始終要低于______

3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含______的水,屬于______硬水軟水在日常生活中可用______區(qū)分硬水和軟水,常用______方法來降低水的硬度.

4)如果過濾后濾液仍然渾濁,說出造成該現(xiàn)象的原因______寫一點

【答案】 C 玻璃棒 漏斗 濾紙邊緣 較多可溶性鈣、鎂化合物 硬水 肥皂水 煮沸 濾紙破損等

【解析】

凈水器中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾,活性炭可吸附色素、異味等;硬水是指水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,軟水是指含可溶性鈣、鎂化合物少或沒有,硬水和軟水的區(qū)別就是加入肥皂水,泡沫較多的是軟水,較少的是硬水。

1)小卵石能除去較大的不溶性顆粒,起到的作用為過濾,故選B,活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)具有吸附性,起到的作用為吸附作用,故選C。

2)在操作中為防止液體外流,應(yīng)沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣。

3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含較多可溶性鈣、鎂化合物的水,屬于硬水。在日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,浮渣多泡沫少或無泡沫的是硬水,泡沫多浮渣少或無浮渣的是軟水,常用煮沸方法來降低水的硬度。

4)如果過濾后濾液仍然渾濁,造成該現(xiàn)象的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答問題:

1)上圖裝置中,儀器①名稱是_____儀器②名稱是_____

2)實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母序號),收集裝置可選用_____(填字母序號)。

3)在加入藥品前,檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_____。

4)實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

5)甲烷(CH4)是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。根據(jù)上述信息判斷,實驗室制取甲烷氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),收集甲烷氣體的裝置是_____(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示。請回答以下問題:

1A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____;

2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用_____(填物質(zhì)名稱),該過程主要是_____變化(填物理化學(xué));

3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D_____水,操作③中,棄去開始餾出的部分液體的原因_____。經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒后駕駛分兩種:酒精(乙醇的俗稱,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH )在血液中的含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題:

1)飲酒會使人的判斷能力下降,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg,屬于____駕駛。 。

2)一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是____。

3)計算乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比是____(填最簡整數(shù)比)。

492g酒精中含氧元素的質(zhì)量是____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題。

1)儀器①②的名稱分別是_____________、___________

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳可以制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______

3 加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填寫字母)。實驗前應(yīng)先_____________,再加入藥品,實驗結(jié)束時應(yīng)注意先_____________,再熄滅酒精燈,以防發(fā)生倒吸。

4)用裝置E收集氧氣,該氣體應(yīng)從_____________(填標(biāo)號)端通入集氣瓶。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組探究制取氣體的原理、方法的有關(guān)實驗。

1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①________;②_________。在A裝置中正確裝配①的關(guān)鍵是_______。

2)若制取二氧化碳應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_________

3)可選用E裝置收集二氧化碳,其依據(jù)是_________。

4)分別用AB兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取一種相同的氣體,該氣體可能是_____,你認(rèn)為使用A裝置比使用B裝置制取氣體的一個優(yōu)點是:_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破,對社會發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如圖(氨氣NH3)

(1)合成氨氣的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是:____,屬于_________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng),該反應(yīng)中的最小粒子是__________(填寫化學(xué)符號)

(2)生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/(1.01×105Pa)

﹣252

﹣195.8

﹣183

﹣33.35

1.01×105Pa時,欲將NH3N2H2分離,最好將溫度控制在_______之間。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

2)小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后,稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小,其主要原因是________

3)小紅按圖1裝置改進(jìn)實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么呢?

(查閱蜜料)①氧化鎂為白色固體。

②鎂條能在氮氣中燃燒生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。

③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。

(做出猜想)黃色固體為Mg3N2

(實驗探究)按照圖2所示,取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯AB。觀察到________現(xiàn)象,得出結(jié)論是燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2。

(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,請給出合理的解釋________

(拓展延伸)

為了證明鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,小紅又設(shè)計了如下方案進(jìn)行驗證.

步驟①:用盛水的水槽,無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配如圖3所示的裝置;另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。

步驟②:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞;待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升。

步驟③:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平;點燃鎂條,迅速更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,放出熱量;待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。

①步驟②的目的是________

②寫出鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式:________。

2.40g鎂條在空氣中完全燃燒,所得全部固體質(zhì)量不可能是________。

A 3.33g B 4.00g C 3.90g D 3.96g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A. 加熱一定質(zhì)量的KMnO4固體

B. 向盛有少量H2SO4溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C. 加熱一定質(zhì)量KClO3MnO2的混合物

D. 向盛有一定質(zhì)量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案