15．分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（　　）
A．都屬于陽離子B．都屬于陰離子
C．屬于一種原子D．前者屬于離子，后者屬于原子

分析 A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
C、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．
D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

解答 解：A、前者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；后者質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、前者質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；后者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9、12，質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素的粒子，且前者質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；后者質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、前者質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；后者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．Cu-Zn合金廣泛用于制造機(jī)械零件．為測定某Cu-Zn合金粉中鋅的含量，分別取20g該粉末用下列兩種方法測定（其他成分均不參與反應(yīng)）．
加入試劑測定數(shù)據(jù)
方法一足量稀硫酸氫氣的質(zhì)量0.2g
方法二足量的硫酸銅溶液固體減少0.1g
請(qǐng)任選一種方法，計(jì)算Cu-Zn合金粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程及結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：
（1）熄滅酒精燈的方法是用燈冒蓋滅，原理是隔絕氧氣
（2）俗說話：“人要忠心，火要空心．”“火要空心”的道理是增大可燃物與空氣的接觸面積，使火燒的更旺
（3）下面這個(gè)成語與化學(xué)知識(shí)有關(guān)，試簡述其中的化學(xué)原理．釜底抽薪（釜：指古代炊具，相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋；薪：指柴火．）其中的化學(xué)原理是：移走可燃物可使燃燒停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．將暗紫色的固體A單獨(dú)加熱得到固體B和C，同時(shí)得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內(nèi)，木條能復(fù)燃．把黑色固體C加入另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，把黑色固體C加入到另一種無色液體F中，能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體D，同時(shí)生成常溫下的液體G．固體H在氣體D中燃燒會(huì)火星四射，生成一種黑色固體I．
（1）請(qǐng)寫出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱：E氯酸鉀     F過氧化氫
（2）請(qǐng)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
A→D高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
H→I鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某部隊(duì)用裝有碘化銀（化學(xué)式為AgI）實(shí)施人工降雨，碘化銀中碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-1B．+1C．+2D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽，試根據(jù)給出的數(shù)據(jù)計(jì)算該溶液中含水237.5g，溶液的密度約為1g/cm3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；裝置C中觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，它不能燃燒，也不支持燃燒．由此可推知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（3）若將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所制得較純凈的氣體可用排水法方法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
（1）O3中氧元素的化合價(jià)是0．
（2）NH2Cl由3（填數(shù)字）種元素組成，NH2Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27.2%．
（3）NH2Cl用消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X化學(xué)式是H2O．

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