2.現(xiàn)有幾種常見物質(zhì),其中D可作干燥劑,F(xiàn)為藍(lán)色沉淀,M為黑色粉末,N為白色沉淀,X是實(shí)驗(yàn)室通常用來制取氣體B的酸,Z是與X不同的酸,他們互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
NBaSO4,XHCl.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
④Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4
(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).

分析 欲正確解答本題,須知干燥劑有哪些,再根據(jù)后面的反應(yīng)情況確定,然后從條件最多的一項(xiàng)開始分析,層層深入,即可正確解答.

解答 解:由“D可作干燥劑”,且D是由A高溫反應(yīng)生成的,可以判斷D為CaO,A是碳酸鈣,B是二氧化碳,則①為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,X是實(shí)驗(yàn)室通常用來制取氣體B的酸,故B是鹽酸,那么②應(yīng)為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能與Y高溫反應(yīng)生成C,故Y可能是碳,C是一氧化碳;一氧化碳能與黑色粉末M反應(yīng)生成二氧化碳和H,M最終經(jīng)過反應(yīng)能生成藍(lán)色沉淀F,故F是氫氧化銅,M是氧化銅,生成的H為銅;氧化銅能與酸Z反應(yīng)生成G,故Z可能是硫酸,G是硫酸銅;氧化鈣與水反應(yīng)生成的E是氫氧化鈣,硫酸銅能生成的白色沉淀N是硫酸鋇,帶入框圖,推斷合理;
(1)N是硫酸鋇,X是鹽酸,故填:BaSO4;HCl;
(2)反應(yīng)①是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
反應(yīng)④應(yīng)為:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4,故填:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4;
(3)反應(yīng)①是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),故填:分解.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生根據(jù)溶液和物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)方程式進(jìn)行推斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
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2.向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末,恰好完全反應(yīng),過濾后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的無色溶液10g.請計(jì)算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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3.如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:

(1)礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的微量(選填“微量”或“常量”)元素.
(2)每片中鈣元素的質(zhì)量是0.6g.
(3)中國營養(yǎng)學(xué)會建議,成人平均每天所學(xué)鈣量為800mg,假設(shè)其中的3/4由該鈣片提供,則一個(gè)成年人一天服用該鈣片1片.

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20.為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀.過濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水.實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C.在實(shí)驗(yàn)操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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7.某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質(zhì),為測定廢水中這兩種物質(zhì)的含量,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取該造紙廠排放的廢水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀鹽酸,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(假設(shè)廢水中其它成分不參與反應(yīng);鋇的相對原子質(zhì)量為137)
請根據(jù)圖象與數(shù)據(jù)分析計(jì)算:
(1)a、b、c三點(diǎn)對應(yīng)的溶液中所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是a<b<c(用“>”、“<”或“=”表示).
(2)m值等于4.66.
(3)該廢水中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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7.用分子、原子的知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是( 。
A.人間四月百花香,說明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档秃蠓肿油V惯\(yùn)動(dòng)
C.酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大
D.石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異很大,說明二者原子結(jié)構(gòu)不同

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14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體加水,比較溫度
B除去氯化鈉溶液中的氯化鎂加過量的氫氧化鈉溶液,過濾
C鑒別羊毛和合成纖維點(diǎn)燃聞氣味觀察灰燼
D干燥O2通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.節(jié)儉、環(huán)保都是從生活小事做起.下列做法與之不符的是(  )
A.礦泉水瓶貼上“給水瓶做記號,并請喝完”的標(biāo)簽
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C.倡導(dǎo)路邊設(shè)立廢紙回收箱,體現(xiàn)廢物利用的環(huán)保意識
D.為方便出行,大力發(fā)展家庭小轎車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.今年的4月22日是第48個(gè)世界地球日,其活動(dòng)主題為“節(jié)約集約利用資源、倡導(dǎo)綠色簡約生活--講好我們的地球故事”.下列做法不符合“綠色生活”的是( 。
A.計(jì)算機(jī)不用時(shí)待機(jī)即可,無需拔掉電源插頭
B.公共出行,減少私家車的使用
C.限制塑料制品和紙質(zhì)制品的使用
D.購買和更換節(jié)能電器

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