【題目】在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，小莉同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應(yīng)物制取二氧化碳 ，因?yàn)闈恹}酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性，會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳不純（含有氯化氫氣體）；氯化氫氣體溶于水就是鹽酸（加熱不易分解）。
【提出問(wèn)題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎？氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小莉同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行下圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

現(xiàn)象

小花不變紅

結(jié)論

水不顯酸性

氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性


（2）【實(shí)驗(yàn)反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳，將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變成色，原因是 ， 短時(shí)間加熱該紅色溶液，溶液顏色變化情況是。

【答案】
（1）小花不變紅；氯化氫不顯酸性；小花變紅
（2）紅；生成的鹽酸和碳酸顯酸性，使石蕊變紅色；溶液仍然為紅色
【解析】

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

現(xiàn)象

小花不變紅

小花不變紅

小花變紅

結(jié)論

水不顯酸性

氯化氫不顯酸性

氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性

【實(shí)驗(yàn)反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳，將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色; 原因是 揮發(fā)的鹽酸和碳酸顯酸性，使石蕊變紅色; 短時(shí)間加熱該紅色溶液，溶液顏色變化情況是溶液仍然為紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化，有一種與其他三種存在本質(zhì)區(qū)別的是(　　)

A. 糧食釀酒 B. 鐵生銹 C. 酒精揮發(fā) D. 鎂條燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 顏色 B. 密度 C. 穩(wěn)定性 D. 沸點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃燒法除去一充滿(mǎn)空氣的密閉容器中的氧氣，選用足量的下列物質(zhì)能達(dá)到目的的是

A. 硫 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 蠟燭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①②。
（2）某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生裝置是收集裝置是 ， (填序號(hào)，下同)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ， 二氧化錳起作用。
（3）某同學(xué)想用B和C的組合來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中儀器②下端的位置應(yīng)是。B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞換成圖2中的。
（4）在課堂上老師說(shuō)，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在通常情況下，1體積水中只能溶解1體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠(yuǎn)大于其溶解速度，若小戴同學(xué)想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應(yīng)選擇的收集裝置是。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 (用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.制備和檢驗(yàn)氫氣的可燃性
B.向試管中傾倒液體試劑
C.蒸發(fā)食鹽水
D.測(cè)定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：民以食為天。為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是

A. 霉變大米蒸煮后食用 B. 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

C. 適當(dāng)使用食品添加劑 D. 用工業(yè)用鹽來(lái)烹飪食物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.反應(yīng)I中的反應(yīng)物分子有三種
B.反應(yīng)Il屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)Il中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為2：1
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。氫氧化鈣的俗稱(chēng)是

A. 小蘇打 B. 熟石灰 C. 燒堿 D. 純堿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案