在A + B = C + D的反應(yīng)中，下列敘述不正確的是

A．若C和D為鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

B．此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)

C．若10 gA和15 gB恰好完全反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量為25 g

D．若A是氧化銅、C為銅，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

沒(méi)有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）只要觀察一下你的周?chē)憔湍芾斫饨饘偈嵌嗝从杏茫谝话儆喾N元素中，金屬元素的種類(lèi)比非金屬元素的種類(lèi)多．現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐，其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵、鋁．地殼中含量最豐富的金屬是
鋁
鋁
．
（2）盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質(zhì)，但應(yīng)用金屬經(jīng)常遇到的問(wèn)題是大多數(shù)金屬化學(xué)性質(zhì)活潑，易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．例如，大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因?yàn)榻饘僖着c氧氣發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
氧化（緩慢氧化）
氧化（緩慢氧化）
反應(yīng)．
（3）從金屬的原子結(jié)構(gòu)看，你認(rèn)為金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是
金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
．
（4）為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)方案]將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中，觀察鐵釘銹蝕情況．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹．
[獲得結(jié)論]
①對(duì)照實(shí)驗(yàn)l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為
在潮濕的空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸
在潮濕的空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸
；
②防止鐵銹蝕的一種方法是
涂油、噴漆、搪瓷等
涂油、噴漆、搪瓷等
．
[拓展探究]（本題為獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
③小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想
在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、完全浸沒(méi)在食鹽水中的細(xì)鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲銹蝕最嚴(yán)重
在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、完全浸沒(méi)在食鹽水中的細(xì)鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲銹蝕最嚴(yán)重
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?宣武區(qū)一模）用示意圖中的裝置進(jìn)行A、B、C 3組實(shí)驗(yàn)，在a、b、c中加入的試劑如表中所示．填寫(xiě)表中空格：
a b c c中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 寫(xiě)出b、c中的化學(xué)方程式
A 稀鹽酸 碳酸氫鈉 澄清
石灰水
產(chǎn)生白色渾濁
產(chǎn)生白色渾濁
 b：
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

c：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
B 過(guò)氧化氫
溶液		 二氧化錳 熱水
和白磷
白磷燃燒
白磷燃燒
 b：
H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

c：
2P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
2P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
C 濃硫酸 濃鹽酸 石蕊試液
石蕊試液變紅
石蕊試液變紅
 （用文字解釋?zhuān)?/TD>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．
（1）按操作的先后順序填空（填序號(hào)）：
①給試管中的藥品加熱時(shí)，先
B
B
，后
A
A
．
A．對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱    B．均勻預(yù)熱
②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，先
A
A
，后
B
B
．
A．檢查裝置的氣密性        B．加入藥品
（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題．
①A中的試管
不能
不能
（填“能”或“不能”）把水加入濃硫酸中．
②B中溶液變渾濁的原因是
濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca（OH）2析出
濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高使Ca（OH）2析出

③把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，
會(huì)
會(huì)
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象．
④在A、B、C中Ca（OH）2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
A=C＞B
A=C＞B
（用A、B、C和“＞”、“＜”、“=”表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在A、B、C、D、四種物質(zhì)中，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用下列反應(yīng)表示：
①A+HCl→B+H2O ②A+H2
△
C+H2O ③B+NaOH→D↓+NaCl
（1）若D為紅褐色沉淀，則A是
Fe2O3
Fe2O3
B是
FeCl3
FeCl3
C是
Fe
Fe

（2）若D為藍(lán)色沉淀，則A是
CuO
CuO
B是
CuCl2
CuCl2
C是
Cu
Cu
．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率．
（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫(xiě)出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響：因素①
 
，你的預(yù)測(cè)
 
；因素②
 
，你的預(yù)測(cè)
 
．
（2）從你所列因素中選出一個(gè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：
 
．
2、如下圖所示：在A、B、C． D四個(gè)燒杯的水中加入食鹽（每勺食鹽質(zhì)量均為5g），待食鹽完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是
 
與
 
（填序號(hào)，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為2：1的是
 
與
 
．
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