請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 

②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是
 
;
③參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
 
;
④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分
 

⑤含有相同元素的兩種化合物
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:①碳是能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì),其化學(xué)式為:C.故填:C;
②一氧化碳是一種有毒的氣態(tài)氧化物,具有還原性,可用于煉鐵,其化學(xué)式為:CO.故填:CO;
③二氧化碳能參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料,其化學(xué)式為:CO2.故填:CO2;
④天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式是CH4.故填:CH4;
⑤水、過(guò)氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的,是含有相同元素的兩種化合物,其化學(xué)式分別是H2O、H2O2.故填:H2O、H2O2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)M
 
;N
 

(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是
 

(3)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是
 

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為
 

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③C中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,已知R和M的相對(duì)原子質(zhì)量比為22:9,當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成4.4gR,則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為(  )
A、12:9B、23:9
C、32:9D、16:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的元素(化合價(jià)為+4)與地殼中含量最多的元素形成的化合物是( 。
A、Al2O3
B、NO2
C、N2O
D、NO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.電解一定量的水C.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)D.兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式用來(lái)表示( 。
A、物質(zhì)的組成
B、物質(zhì)的性質(zhì)
C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D、物質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 
.                           
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填序號(hào));該裝置還能制取
 
氣體,收集裝置應(yīng)選用
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.
NH3易溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,這是一瓶用排水法收集的一瓶無(wú)色氣體. 
(1)據(jù)此,請(qǐng)你寫(xiě)出這種氣體相關(guān)的兩條物理性質(zhì)(“無(wú)色氣體除外)
 
,
 

(2)試通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究該氣體為何種氣體?
猜想與假設(shè):
 

實(shí)驗(yàn)方法:
 

現(xiàn)象及結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g414210
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)20631
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A、該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C、乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為10:9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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