【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)人類使用最早的金屬材料是_____(填字母)。

A 石器 B 青銅 C 鐵器 D 鋁制品

2)銅絲能作為電路導(dǎo)體是因?yàn)殂~絲具有______性。

3)下列事實(shí)能根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序解釋的是_____(填字母)。

A 鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀

B 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng),鋁制得的氫氣多

C 相同條件下,鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng),鎂比鋅劇烈

D 在氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為0價(jià)

4)將足量的廢棄鋁片放入一定量的稀鹽酸中,測(cè)得生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。由圖可知下列結(jié)論正確的是_____(填字母)。

A 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B 0~50 s時(shí),生成氣體不明顯,是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜

C 50~100 s時(shí),生成氣體的速率急劇加快

D 100 s后生成氣體的速率緩慢,說(shuō)明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)

5)現(xiàn)有86 g鋁、鐵、鋅的混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng),將所得溶液蒸干得到230 g不含結(jié)晶水的硫酸鹽固體混合物。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____ g

6)金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱,生成氧化鋁和錳單質(zhì)。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】B 導(dǎo)電 AC BCD 3 4Al+3MnO22Al2O3+3Mn

【解析】

1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,最不活潑的最先使用,所以最早使用的金屬是青銅,故選B

2)銅絲能作為電路導(dǎo)體是因?yàn)殂~絲具有導(dǎo)電性,故填:導(dǎo)電;

3)鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀,說(shuō)明鋅比銀活潑;

等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng),鋁制得的氫氣多,只說(shuō)明相對(duì)原子質(zhì)量的某些關(guān)系;

相同條件下,鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng),鎂比鋅劇烈,說(shuō)明鎂比鋅活潑;

在氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為0價(jià),沒(méi)有什么可比性。故選AC。

4)圖像所表示的是反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系,與是否產(chǎn)生熱量無(wú)關(guān);

開始時(shí),因?yàn)殇X在空氣中易在表面形成致密的氧化膜,所以0~50 s時(shí),生成氣體不明顯,是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜;

當(dāng)氧化膜反應(yīng)完后,鋁與酸反應(yīng)時(shí)速率很快,所以50~100 s時(shí),生成氣體的速率急劇加快;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度在不斷減小,反應(yīng)逐漸減慢,所以100 s后生成氣體的速率緩慢,說(shuō)明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)。故選BCD。

5)由題意知,生成物中硫酸根離子的質(zhì)量為:230g-86g

設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為x。

x=3g,故填:3

6)金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱,生成氧化鋁和錳單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3MnO22Al2O3+3Mn。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)儀器C的名稱是______。

2)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,還需要增加的一種儀器是______和棉花。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。要收集到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______;若要用收集到的氧氣來(lái)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),需要在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水,其原因是______。

3實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置組合是______。收集二氧化碳時(shí),只能選用裝置______,理由是______

4判斷二氧化碳收集滿的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于以下教材中的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是

A. 1中產(chǎn)生大量白煙,實(shí)驗(yàn)證明了氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B. 2b處氣體能使燃著的木條燃燒更旺,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 3中觀察到乒乓球碎片先燃著,說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

D. 4觀察到溶液由紅色變無(wú)色,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉離子與氯離子結(jié)合生成氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(已知:代表氧原子,〇代表硫原子)請(qǐng)回答:

1)請(qǐng)將圖1中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化(選填物理化學(xué)

2)寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_____。

3)上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色物質(zhì)磨掉,直到露出光亮的銀白色;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鎂條表面灰黑色外衣的成分產(chǎn)生了濃厚興趣。

(提出問(wèn)題)鎂條表面灰黑色外衣的成分是什么?

(作出猜想)

Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。

Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。

Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂[Mg2OH2CO3]。

同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含氧化鎂,因?yàn)檠趸V是_____

(查閱資料)

①堿式碳酸鎂受熱可分解,常溫下能與稀硫酸反應(yīng)

②碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)生成CO2SO2H2O

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色,證明有_____生成②澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)一試管內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)并冷卻后,向其中加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,但試管底仍有黑色固體。請(qǐng)寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____

實(shí)驗(yàn)三

將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后試管中的混合物進(jìn)行過(guò)濾,棄去濾液,取濾渣加入濃硫酸,加熱,固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_____

(得出結(jié)論)據(jù)上述探究過(guò)程,可知久置鎂條表面的灰黑色物質(zhì)含有,不能確定是否含有的物質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素A(又稱視黃醇,其化學(xué)式為C20H30O)可由魚肝油提取。適當(dāng)食用天然的維生素A能有效治療眼睛干澀。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)一個(gè)維生素A分子中含有______個(gè)氫原子。

2)維生素A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)比)。

3)維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為______

4)維生素A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019118日墨西哥中部伊達(dá)爾戈州的特拉韋利爾潘市一處輸油設(shè)施遭不法分子偷油,隨后發(fā)生爆炸并造成大量人員傷亡。

1)石油屬于______(填純凈物混合物)。

2)石油可以煉制液化石油氣,液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。丁烷燃燒的化學(xué)方程式為______。

3)石油爆炸起火后可用高壓水槍噴水滅火,其滅火原理是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),為增加導(dǎo)電性,改用氫氧化鈣飽和溶液進(jìn)行電解,實(shí)驗(yàn)時(shí)除兩個(gè)電極均有氣泡冒出外,在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對(duì)白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

[資料]

Ⅰ.氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。

Ⅱ.氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。

[猜想]

①電解過(guò)程中溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②電解過(guò)程中水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與石墨電極(主要成分是碳)有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

10mL Ca(OH)2飽和溶液,稍加熱,溶液溫度上升5

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用石墨做電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁;b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;與電源正極相連的銅電極變墨,a、b試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁

1Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________(填“減少”或“增大”);實(shí)驗(yàn)1中當(dāng)液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

2)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是___________________________________________________________

3)實(shí)驗(yàn)2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,據(jù)此證明猜想_______(填序號(hào))不合理。

4)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________;與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________(用化學(xué)方程式表示);為除去銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是_____________(寫一種即可)。

5)通過(guò)探究過(guò)程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究,通過(guò)查閱資料得知CuCO3在水溶液中不能單獨(dú)存在,請(qǐng)完成下列各題:

(一)猜想與假設(shè):

猜想一:固體不可能為CuCO3

猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈_____(填“酸”或“堿”)性。

猜想三:固體為Cu(OH)2CuCO3的混合物。

(二)資料查閱:

Cu(OH)2CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水,無(wú)水CuSO4為白色固體,易吸水變藍(lán);

Cu(OH)2CuO+H2O;CuCO3CaCO3類似,受熱易分解

③銅元素在化合物中的主要價(jià)態(tài)有+1+2

(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.用下圖所示裝置,定性探究藍(lán)色固體的成分。

該小組同學(xué)將裝置按_____(填字母)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中的現(xiàn)象為_____,C中的現(xiàn)象為_____。從而驗(yàn)證出猜想三是正確的。

Ⅱ.固體成分定量測(cè)定:

已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)通過(guò)計(jì)算可得:a:b_____。

2)若將12.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.2g后質(zhì)量不再改變,寫出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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