生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是

    A. 碘酒                  B. 白醋               C.  牛奶             D.  食鹽水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)是班里出了名的“粗心大王”，以下是從他的課堂筆記中摘錄下來(lái)的部分物質(zhì)的化學(xué)式，其中錯(cuò)誤的是（    ）                                                                      

  A．鋁  Al    B．氯化鉀  KCL    C．氧化銅  CuO    D．五氧化二磷  P2O5，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是：

A.用托盤天平稱得12.5g食鹽     B.用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃

C.用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸  D.用pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房是家庭中重要的組成部分。以下在廚房發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是


A．蘋果腐爛         B．榨取果汁           C．面包發(fā)霉             D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Sb2O5是一種重要的阻燃劑。用X來(lái)生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2Sb2O5+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為

     A. SbO2            B. Sb2O3              C. HSbO3            D. H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

    A．0℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為40g

    B．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

    C．30℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

    D．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式：

CaCl2 + _________ + CO2   CaCO3↓ + __________ + H2O

（2）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作l的名稱是          ，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、________、_________，其中玻璃棒的作用是                 。

（3）操作2為洗滌、干燥，其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)，其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是            ，檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入        溶液（①Ca(OH)2 、② AgNO3 、③ CaCl2，填寫序號(hào)），如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀，說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈。

（4）上述流程中的副產(chǎn)品（NH4Cl）可用作_____________________。(寫一種用途)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N等元素組成，其中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。因此可通過(guò)測(cè)定奶制品中N的含量就可以知道奶制品中蛋白質(zhì)的含量。有不法商人在奶制品中加入三聚氰胺 （C3H6N6）以“提高”其中N的含量。

（1）計(jì)算三聚氰胺中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）加入1 g三聚氰胺，就氮的含量而言“相當(dāng)于”多少克蛋白質(zhì)？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．

A                   B               C             D           E          F

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①_________；②_________；③_________。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_________→_________→_________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開________進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是__________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：

猜想Ⅰ：______________________________________________________；

猜想Ⅱ：______________________________________________________；

猜想Ⅲ：______________________________________________________。

做出以上猜想的理由是__________________________________________。

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