2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是( 。

 

A.

過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

 

B.

將活性炭放入硬水中可使其軟化

 

C.

工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放

 

D.

過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染


考點:

水資源的污染與防治;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;硬水與軟水.

專題:

空氣與水.

分析:

A、根據(jù)過濾原理分析;

B、根據(jù)加熱煮沸可以將硬水裝化為軟水解答;

C、根據(jù)工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放可以防止水污染解答;

D、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥會污染土壤和水體.

解答:

解:

A、過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故A錯誤;

B、加熱煮沸可以將硬水裝化為軟水,活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味,故B錯誤;

C、工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放可以防止水污染,故C正確;

D、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染土壤和水體,所以要適量施用,故D錯誤.

故選C

點評:

本題考查硬水軟水的鑒別、過濾原理及環(huán)境的保護,屬基礎(chǔ)知識考查.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


潛水員長時間潛水,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( 。

   A. 氮氣    B. 氧氣    C. 稀有氣體    D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用燈帽蓋滅酒精燈,其主要滅火原理是(  )

 

A.

隔絕空氣

 

B.

清除可燃物

 

C.

降低酒精燈的著火點

 

D.

使溫度降到酒精的著火點以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是( 。

 

A.

沉淀

B.

吸附

C.

過濾

D.

蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對水的認(rèn)識正確是( 。

 

A.

生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

 

B.

保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

 

C.

電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成

 

D.

任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對環(huán)境保護和人體健康沒有價值的是( 。

 

A.

將垃圾分類回收利用

 

B.

將工廠廢液直接排入江河

 

C.

遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品

 

D.

改進(jìn)燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述不正確的是( 。

 

A.

在水凈化的單一操作中,蒸餾是凈化程度較高的方法之一

 

B.

常用肥皂水檢驗硬水和軟水

 

C.

用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平

 

D.

用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 化學(xué)與生活息息相關(guān).

(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入      可檢驗井水是否為硬水.

(2)下列節(jié)水措施正確的是      

A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌    B.用淘米水澆花    C.使用節(jié)水龍頭    D.用大量的水沖洗汽車

(3)過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,而綠色植物的      卻吸收二氧化碳.為減緩溫室效應(yīng),你的建議是      (寫一條).

(4)自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的            隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是

A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)

B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精

C.濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性

D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性

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同步練習(xí)冊答案