下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確是(  )

 

A.

生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

 

B.

保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

 

C.

電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成

 

D.

任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強(qiáng)


考點(diǎn):

硬水與軟水;電解水實(shí)驗(yàn);水資源的污染與防治;溶液的導(dǎo)電性及其原理分析.

專題:

空氣與水.

分析:

A、根據(jù)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答;

B、根據(jù)禁止使用化肥、農(nóng)藥,不能保障農(nóng)業(yè)的豐收解答;

C、根據(jù)電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣解答;

D、根據(jù)運(yùn)用物質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽(yáng)離子的溶液才具有導(dǎo)電性解答.

解答:

解:

A、將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法,在生活中常用煮沸,故對(duì);

B、化肥農(nóng)藥會(huì)對(duì)水和土壤造成污染,但禁止使用化肥農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的,故錯(cuò);

C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,故錯(cuò);

D、物質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽(yáng)離子的溶液才具有導(dǎo)電性,如酒精溶于水形成的溶液就不能導(dǎo)電,故錯(cuò).

答案:A

點(diǎn)評(píng):

本題考查保護(hù)水資源,防止生活污水的直接排放,防止污染水體,有利于保護(hù)水資源.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法,下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的描述不合理的是( 。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒

火星四射,并有黑色固體生成

黑色固體是Fe2O3

B

將氧化銅與碳粉混合高溫加熱

有紅色物質(zhì)生成

說明碳有還原性

C

用燒杯取井水50mL,加入少量肥皂水

攪拌,水面有浮渣

該井水是硬水

D

6000L氧氣在加壓的情況下

可裝入容積為40L的鋼瓶中

分子間有間隔

   A. A   B. B   C. C   D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從保護(hù)環(huán)境角度考慮,最理想的燃料是( 。

 

A.

B.

汽油

C.

氫氣

D.

天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們的生產(chǎn)生活離不開能源.

(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如  、石油、天然氣等.

(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑.下列利用了新能源的是 (填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


自來水廠凈水過程中,不需要進(jìn)行的操作是(  )

 

A.

蒸餾

B.

沉淀

C.

過濾

D.

吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問題.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。

 

A.

過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

 

B.

將活性炭放入硬水中可使其軟化

 

C.

工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放

 

D.

過量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是寶貴的自然資源,下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是( 。

 

A.

蒸餾

B.

沉淀

C.

過濾

D.

吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 

自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)•12H2O],消毒劑有液氯(Cl2

回答下列問題:

(1)操作X的名稱是      ,試劑A的名稱是      

(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學(xué)式為      

液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于      

(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑.它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是      

(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式      

(5)自來水廠的凈水過程      (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法

      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 把濕的衣服曬干 B. 把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

C. 把石蠟加熱熔化 D. 把棉線織成布

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同步練習(xí)冊(cè)答案