酒精(C2H6O)屬于( 。
A.混合物 B.氧化物 C.單質(zhì) D.有機(jī)物
考點(diǎn): 有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別;從組成上識(shí)別氧化物;純凈物和混合物的判別;單質(zhì)和化合物的判別.
專題: 物質(zhì)的分類.
分析: A、由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物.
B、在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物.
C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì).
D、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物.
解答: 解:A、酒精是由酒精一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、酒精是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,考查混合物、單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物的判別,抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子)
(2)此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是 (填名稱)
(3)此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn):
如右圖,在小塑料筒里放入干燥面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會(huì)聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問(wèn):
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是____________________。
(2)下列情況下,不會(huì)發(fā)生爆炸的是 (填序號(hào)) _____________。
①金屬筒不加蓋時(shí) ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí) ③塑料筒中裝的是煤粉時(shí)
(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有____________ (寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”,通常情況下,一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體經(jīng),難溶于水,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w;二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,結(jié)合材料回答問(wèn)題:
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是 (回答一點(diǎn)即可),不能直接排入大氣中的理由是 一 .
(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是次仁央宗同學(xué)學(xué)習(xí)初三化學(xué)后所形成的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你判斷她的觀點(diǎn)是否正確,用“正確”或“不正確”填空.
(1)淀粉、蛋白質(zhì)為有機(jī)高分子化合物: ;
(2)所有不飽和溶液都可以通過(guò)降低溫度、蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為飽和溶液: ;
(3)氧原子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,由質(zhì)量守恒定律可知,石蠟的組成中一定含有____________、____________、____________元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于H2O2、CO2、SO2、O2等四種物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.都含有氧氣 B.都含有氧元素
C.都含有氧分子 D.都含有2個(gè)氧原子
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