【題目】一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是( 。
A. 中子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同
C. 質(zhì)子數(shù)不同 D. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A. 輪胎充氣-分子間有間隔 B. 濕衣晾干-分子不停地運(yùn)動(dòng)
C. 氣體受熱膨脹-分子間間隔變大 D. 水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸問(wèn)題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名成語(yǔ)中含有化學(xué)變化的是( 。
A. 刻舟求劍 B. 掩耳盜鈴 C. 蠟炬成灰 D. 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給50ml液體加熱,需要使用的儀器是下列中的 ①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 、奘蘧W(wǎng)、哞F架臺(tái)(帶鐵圈)、嗖AО ( )
A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是
A. +5 B. +3 C. +1 D. -3
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A. 石墨做電池電極-導(dǎo)電性 B. 氧氣用于火箭發(fā)射-可燃性
C. 氮?dú)庾鳛楸Wo(hù)氣-氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D. 金剛石切割玻璃-硬度大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( )
A. 空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳 B. 化學(xué)性質(zhì):不可燃不助燃、穩(wěn)定性
C. 可以直接加熱的儀器:試管、燒杯 D. 可以量取液體的儀器:量筒、滴管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是 .
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究.
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】
①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是(填標(biāo)號(hào)),其理由是 .
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 |
(3)如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 . 有鐵生成的化學(xué)方程式為 .
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量的廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?
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