下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是( )

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B. 二氧化硫是空氣污染物之一

C. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”這一主題的是

A. 垃圾分類處理 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥

C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 購物時用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關(guān)說法正確的是

A. ①②均為混合物 B. 只有③是單質(zhì)

C. ①④均是化合物 D. ④在一定條件下可分解成②和⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

多角度認(rèn)識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號表示下列化學(xué)反應(yīng)：

①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________________________；

②有水生成的分解反應(yīng)______________________________________。

（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________。

A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣 　B．銅用于制導(dǎo)線 　C．氮氣用作食品防腐劑 　D．氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________。

（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的。請用微粒觀點解釋：

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是___________________；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

從下列圖示可以了解的信息中，正確的是(　　)

A. ：此圖是一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B. ：此圖中元素的相對原子質(zhì)量為18

C. ：若“”表示氧原子，則此圖可表示氧氣分子

D. ：表示單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價為＋1價

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

李鬼同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫常溫下分解產(chǎn)生氧氣，但是_____填（“較快”或“較慢”）。

____________________

實驗二

向盛有5mL水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有氣泡產(chǎn)生，小木條不復(fù)燃

二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氧氣。

實驗三

_________________

有氣泡產(chǎn)生 ，______________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫李鬼同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在李鬼的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起著_______作用。

(3)李逵同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：_____________；第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。往剩余物試管中再加入5ml5%過氧化氫溶液，伸入帶火星小木條；其目的是：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（　　�。�

A. 氣球脹大，紅墨水左移 B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移 D. 氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)崇左市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明從化學(xué)方程式4Al+3O2 2Al2O3中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是鋁和氧氣 ②反應(yīng)條件是點燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是（）

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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