12．A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）若A、C、D都含有碳元素，且A是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B為氣體單質(zhì)，則D是CO2（填化學(xué)式）．
（2）若A為胃酸的主要成分，B為目前年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，D為淡綠色溶液．
①寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Fe=FeCl2+H2↑．
該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
②若A、C為不同類別的化合物，則C為鹽（填“氧化物”、“堿”或“鹽”）．

分析 （1）若A、C、D都含有碳元素，且A是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B為氣體單質(zhì)，因此A是一氧化碳，B是氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；則C是碳，碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，據(jù)此分析；
（2）A為胃酸的主要成分，因此A是鹽酸；B為目前年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，D為淡綠色溶液，則B是鐵，鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵，據(jù)此分析．

解答 解：（1）A、C、D都含有碳元素，且A是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B為氣體單質(zhì)，因此A是一氧化碳，B是氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；則C是碳，碳和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故答案為：CO2；
（2）A為胃酸的主要成分，因此A是鹽酸；B為目前年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，D為淡綠色溶液，則B是鐵，鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵，因此：
①鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和信貸化合物，屬于置換反應(yīng)；故答案為：2HCl+Fe=FeCl2+H2↑；置換反應(yīng)；
②若A、C為不同類別的化合物，且鐵能夠和C反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵，因此C可以是氯化銅等鹽溶液；故答案為：鹽．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某次實(shí)驗(yàn)需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣，下列收集方法合理的是（　�。�
A．集氣瓶?jī)?nèi)裝$\frac{1}{4}$容積的水B．導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{1}{4}$處
C．集氣瓶?jī)?nèi)裝$\frac{3}{4}$容積的水D．導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{3}{4}$處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)標(biāo)出帶點(diǎn)元素在化合物或原子團(tuán)中的化合價(jià)．
$\underset{S}{•}{{O}_{4}}^{2-}$    $\underset{S}{•}{{O}_{3}}^{2-}$   $\underset{C}{•}l{{O}_{3}}^{-}$   $\underset{N}{•}{{O}_{3}}^{-}$
$K\underset{M}{•}n{O}_{4}$   ${K}_{2}\underset{M}{•}n{O}_{4}$   $\underset{F}{•}eS{O}_{4}$   $\underset{F}{•}eC{l}_{3}$   $\underset{C}{•}a（OH）_{2}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．學(xué)生甲用量筒量取一定量的液體，初次仰視讀數(shù)為25mL，傾倒部分液體后，俯視讀數(shù)為9mL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒出的液體的體積（　�。�
A．等于16mLB．小于16mLC．大于16mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．燃料X燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式為：X+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，則燃料X的化學(xué)式為（　�。�
A．CH4B．C2H6OC．C3H8D．C4H10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（　　）
A．塊狀大理石與硫酸混合B．蠟燭燃燒
C．加熱堿式碳酸銅D．大理石和稀鹽酸混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某校課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與有關(guān)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究：

（1）請(qǐng)你幫他們寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，即尾氣沒(méi)有處理直接排放到空氣中．可采用圖中V裝置與上裝置連接，從而改進(jìn)完善上實(shí)驗(yàn)裝置．

另一學(xué)習(xí)小組用酒精燈代替了上圖D裝置中的酒精噴燈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)后所得黑色粉末雖然能被磁鐵吸附，但加入稀鹽酸后卻沒(méi)有氣泡出現(xiàn)，這引起了同學(xué)們的探究欲望．他們通過(guò)查閱資料并請(qǐng)教老師后得知：
（Ⅰ）該反應(yīng)是分步進(jìn)行的，且反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)溫度有很大關(guān)系：
一氧化碳與氧化鐵在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：3Fe2O3+CO=2Fe3O4+CO2，F(xiàn)e3O4+CO=3FeO+CO2，總反應(yīng)式為Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2．
（Ⅱ）FeO和Fe3O4都是黑色．
（Ⅲ）只有當(dāng)溫度高于700℃，F(xiàn)eO才可以大量被還原成單質(zhì)鐵．
同學(xué)們對(duì)（3）所得黑色粉末的成分提出如下猜想：
【提出猜想】甲同學(xué)猜想：Fe、Fe2O3和Fe3O4
           乙同學(xué)猜想：2Fe3O4和FeO
           丙同學(xué)猜想：Fe、Fe3O4和FeO
           丁同學(xué)猜想：Fe、FeO
以上猜想中明顯不合理的是：甲丙�。ㄌ畲�(hào)）．
戊同學(xué)為了更準(zhǔn)確的了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他和本小組同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)，他們稱取16.0g干燥的氧化鐵（不含雜質(zhì)），加熱一段時(shí)間后隔絕空氣冷卻至室溫，稱量所得固體質(zhì)量為14.6g，則該固體一定是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）
【反思與評(píng)價(jià)】①生成的能被磁鐵吸引的黑色固體不一定是“鐵”；②欲驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物是鐵，還可用硫酸銅溶液，若看到有紅色物質(zhì)生成，就說(shuō)明有單質(zhì)鐵生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列儀器使用恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．吹滅酒精燈B．在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)C．在量筒中配制溶液D．溶解固體藥品時(shí)用溫度計(jì)來(lái)攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，鐵釘生銹的是試管①，說(shuō)明鐵生銹的條件是氧氣、水同時(shí)接觸．
（2）試管?中植物油的作用是隔絕氧氣．
（3）寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法在鐵制品表面涂油．
（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸除去鐵銹，寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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