實驗室中通常采用以下幾種方法制取氧氣：
①氯酸鉀
加熱，二氧化錳
氯化鉀+氧氣（提示：氯酸鉀，400℃時分解放出氧氣）
②高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（提示：高錳酸鉀，受熱分解而放出氧氣）
③過氧化氫→水+氧氣（提示：過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下較濃的溶液會緩慢分解成水和氧氣，若與二氧化錳混合，會大大加快反應速度，迅速放出氧氣．每100mL大約1.80元．）選擇制取氧氣的最佳方是：
 
．
分析：從原理是否科學、嚴謹、合理，裝置和操作是否安全、簡便、現(xiàn)象明顯，藥品是否易得、經(jīng)濟、環(huán)保節(jié)能等方面進行分析解答本題．
解答：解：根據(jù)題意可知，實驗室中通常采用的制取氧氣方法中，氯酸鉀和二氧化錳，高錳酸鉀反應條件需加熱，而過氧化氫常溫下會緩慢分解成水和氧氣，與二氧化錳混合，會迅速放出氧氣，藥品價格便宜，不需加熱，節(jié)省燃料，操作方便，節(jié)約能源且產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染．因此選擇制取氧氣的最佳方是：過氧化氫→水+氧氣；
故答案為：③過氧化氫→水+氧氣．
點評：本題考查實驗室制取氣體要從原理，裝置和操作，藥品，經(jīng)濟、環(huán)保，節(jié)能方面進行分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從新華河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
B
B
，活性炭的作用為（填代號）
C
C
；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；
（2）如圖Ⅱ所示使用過濾操作處理河水時，在操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含
較多可溶性鈣鎂化合物
較多可溶性鈣鎂化合物
的水．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為
1：2
1：2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室中通常采用以下幾種方法制取氧氣：
①氯酸鉀數(shù)學公式氯化鉀+氧氣（提示：氯酸鉀，400℃時分解放出氧氣）
②高錳酸鉀數(shù)學公式錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（提示：高錳酸鉀，受熱分解而放出氧氣）
③過氧化氫→水+氧氣（提示：過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下較濃的溶液會緩慢分解成水和氧氣，若與二氧化錳混合，會大大加快反應速度，迅速放出氧氣．每100ml大約1.80元．）選擇制取氧氣的最佳方是：________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中通常采用以下幾種方法制取氧氣：
①氯酸鉀
加熱，二氧化錳
氯化鉀+氧氣（提示：氯酸鉀，400℃時分解放出氧氣）
②高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（提示：高錳酸鉀，受熱分解而放出氧氣）
③過氧化氫→水+氧氣（提示：過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下較濃的溶液會緩慢分解成水和氧氣，若與二氧化錳混合，會大大加快反應速度，迅速放出氧氣．每100ml大約1.80元．）選擇制取氧氣的最佳方是：______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：《3.3 性質(zhì)活潑的氧氣》2010年同步練習（3）（解析版） 題型：填空題

實驗室中通常采用以下幾種方法制取氧氣：
①氯酸鉀氯化鉀+氧氣（提示：氯酸鉀，400℃時分解放出氧氣）
②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（提示：高錳酸鉀，受熱分解而放出氧氣）
③過氧化氫→水+氧氣（提示：過氧化氫俗稱雙氧水，常溫下較濃的溶液會緩慢分解成水和氧氣，若與二氧化錳混合，會大大加快反應速度，迅速放出氧氣．每100ml大約1.80元．）選擇制取氧氣的最佳方是：   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案