【題目】化學(xué)知識(shí)中有許多“相等”。下列說法中不正確的是
A. 參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量
B. 化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C. 用水稀釋溶液,稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 對所有原子來說,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
【答案】D
【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故A正確;B、因?yàn)榛衔飳ν獠伙@電性,故化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等,故B正確;C、溶液稀釋只是加入了溶劑,溶質(zhì)質(zhì)量不變,故C正確;D、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定都等于中子數(shù),故D不正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B. 金剛石常用于切割玻璃,是由于金剛石的硬度大
C. 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D. 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象哪些是物理變化,哪些是化學(xué)變化?為什么?
⑴潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了。_________________
⑵銅在潮濕的空氣中生成銅綠。_________________
⑶紙張燃燒。_________________
⑷瓷碗破碎。_________________
⑸鐵生銹。_________________
⑹寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出現(xiàn)小水珠。_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)氣體是一種在水處理方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。與氯氣相比,它不但具有更顯著的殺菌能力,而且不會(huì)產(chǎn)生對人體有潛在危害的氯代物。
(1)在ClO2的制備方法中,有下列兩種常用制備方法
①2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
②2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法②制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是_____________________。
(2)我國最新研制出制備二氧化氯的新方法:將氯氣通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中,生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(3)消毒時(shí),ClO2能將污水中的Fe2+、CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含有CN_,ClO2能將污水中的CN_氧化為空氣中常見的兩種無毒氣體,你認(rèn)為這兩種氣體是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)碳酸鈉___________;(2)2個(gè)鋅離子___________;(3)3個(gè)硝酸根離子___________。
(4) 地殼中含量最高的元素和最高金屬元素組成的化合物的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國家之一, 它毀掉了中國一代人的健康。其中一種抗生素的名稱是環(huán)丙沙星,化學(xué)式為C17H18FN3O3。下列說法正確的是( )
A. 環(huán)丙沙星中含有17個(gè)碳原子 B. 一個(gè)環(huán)丙沙星分子中共含有41個(gè)原子
C. 環(huán)丙沙星是由五種元素組成的 D. 環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為18∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是
A. 空氣是由空氣分子組成的
B. 空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/span>
C. 空氣里氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D. CO2可促進(jìn)植物的光合作用,因此空氣中CO2的含量越多越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì)。請從①石墨;②活性炭;③酒精; ④氫氣;⑤澄清石灰水;⑥氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。
(1)檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是 __________;(2)最清潔的燃料是____;
(3)可用于冰箱除異味的是___________;(4)屬于可再生能源的是____;
(5)用于急救病人的氣體是___________;(6)可作干電池電極的是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校某班到山上野炊。
﹙1﹚進(jìn)入溶洞前進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),是為了測定___的含量;(填物質(zhì)名稱)
(2)燒柴火時(shí)把柴火架空是為了增加柴火與____接觸面積,燃燒得更旺;(填物質(zhì)名稱)
(3)取山邊小河水煮開后發(fā)現(xiàn)有大量水垢,可初步判斷河水為_____。(填硬水或軟水)
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