分析 (1)從五種物質(zhì)中任選取兩種物質(zhì)進(jìn)行鑒別;
(2)根據(jù)石灰水顯堿性能使酚酞變色,會(huì)與二氧化碳生成碳酸鈣沉淀,會(huì)與硫酸銅生成氫氧化銅沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)我選取的兩種物質(zhì)是稀鹽酸、碳酸鈉溶液.
(2)稀鹽酸屬于酸,顯酸性;碳酸鈉顯堿性,屬于碳酸鹽;根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),可以用酸堿指示劑(石蕊溶液、酚酞溶液)、活潑金屬(如鋅粒)、金屬氧化物(如氧化銅)等物質(zhì)進(jìn)行鑒別;根據(jù)碳酸鈉能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,可用稀硫酸等進(jìn)行鑒別.
故答案為:(1)稀鹽酸、碳酸鈉溶液;
(2)紫色石蕊溶液;鋅;蛳×蛩岬;
點(diǎn)評(píng) 鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推測(cè)該氣體可能是H2,并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn) | |
B. | 猜測(cè)該溶液呈酸性,并用PH試紙檢測(cè) | |
C. | 用鋅粒與該溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 用鎂粉與該溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體 | |
B. | 用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵 | |
C. | 酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生 | |
D. | 堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是一種常用的溶劑 | |
B. | 生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度 | |
C. | 生活污水直接排放不會(huì)造成水體污染 | |
D. | 凈化水時(shí),過(guò)濾的目的是除去水中的難溶性雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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