4.測定校園生活污水的酸堿度可選用( 。
A.PH試紙B.稀硫酸C.石灰水D.碳酸鈉溶液

分析 根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,根據(jù)溶液酸堿度的測定方法,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:酸堿指示劑和pH試紙都可以測溶液的酸堿性;溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,一般用pH值來表示.溶液的酸堿度測定最簡單的方法是使用pH試紙,利用石蕊試液、酚酞試液等酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性,不能測定溶液的酸堿度.
A、pH試紙是測定校園生活污水的酸堿度的最簡單的方法,故選項(xiàng)正確.
B、稀硫酸不能用于測定校園生活污水的酸堿度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、石灰水不能用于測定校園生活污水的酸堿度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸鈉溶液不能用于測定校園生活污水的酸堿度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握溶液酸堿度與酸堿性的區(qū)別、測定溶液酸堿度的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.每年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(2)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣②;下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是④.(填序號)
①吸附  ②過濾    ③消毒  ④電解  ⑤沉淀
(3)下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是②③④.(填序號)
①水在天然循環(huán)過程中,發(fā)生的主要是物理變化;②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的;③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量;④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配,實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化.
(4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下.下列說法中,不正確的是( 。
A.物質(zhì)甲是一種單質(zhì)
B.丙分子中X、Y原子個(gè)數(shù)比為3:1
C.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變,分子的個(gè)數(shù)也沒有改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,乙的化學(xué)式為X2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.10mL 酒精和 10mL 水混合后體積小于 20mL.是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D.不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因?yàn)榻怆x生成的金屬陽離子不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列家庭用水習(xí)慣中,你認(rèn)為既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的是( 。
A.洗手,洗臉,刷牙不隨手關(guān)閉水龍頭
B.洗碗時(shí)不間斷地沖洗
C.洗菜,淘米,洗衣的水用來澆花,拖地
D.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康,以下探討化學(xué),植物與人體健康的幾個(gè)問題.
(1)植物為人類提供了大量的營養(yǎng)物質(zhì),某些兒童偏食(不愛吃蔬菜,水果),結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這些病癥成為醫(yī)學(xué)難題.這是由于攝入維生素(填“維生素”“油脂”“蛋白質(zhì)”)
(2)室內(nèi)空氣污染對人的健康至關(guān)重要,因?yàn)槿擞?0%以上的時(shí)間在室內(nèi)度過.使室內(nèi)空氣受污染的因素有兩個(gè):一是室內(nèi)裝修家居涂料,建筑材料帶來的污染,如甲醛.二是室外流入的污染物,如二氧化硫(寫一種污染物)
(3)微量元素與人體健康密切相關(guān),若飲食不合理,攝入某種微量元素不知,就會引起疾。铝性刂,不屬于人體必需的微量元素的是B、D
A、鋅   B、氮   C、銅     D、汞     E、鐵     F、碘.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識完全正確的是(  )
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
用甲醛泡制海鮮--防腐保鮮
放入生石灰--防止受潮
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水澆滅--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
聚乙烯和聚氯乙烯--點(diǎn)燃聞氣味
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對于化學(xué)反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,下列說法正確的是( 。
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣
②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
③反應(yīng)前后元素的種類不變
④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變.
A.①②⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有下列五種物質(zhì):稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液.請你從中任選取兩種物質(zhì)進(jìn)行鑒別.
(1)你選擇取的兩種物質(zhì)是:稀鹽酸、碳酸鈉溶液
(2)你鑒別它們的方法是:(只寫出鑒別所用的試劑或方法即可)方法一:紫色石蕊溶液方法二:鋅;蛳×蛩岬龋

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同步練習(xí)冊答案