下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ �。�
A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
考點： 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象．
專題： 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．
分析： A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答： 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：D．
點評： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ �。�
①試管內(nèi)液面上升
②試管內(nèi)溶液變紅
③試管內(nèi)液面不上升
④試管內(nèi)溶液變藍
⑤試管內(nèi)溶液不變色．
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關問題：
（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為 （填字母）．加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的 ．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變 色．
（3）用B裝置能否制取氧氣？ （填“能”或“不能”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ �。�
A.硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出編號為①的儀器名稱 ；
（2）用過氧化
氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 （填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是 ，氣體應從 （填“a”或“b”）端導入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖1是實驗室常用來制取氣體的裝置．
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學反應方程式 ．
（3）能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是 ．
（4）某實驗小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫氣進行實驗探究，制取氫氣時發(fā)生裝置應選 （填字母，下同），干燥裝置應選 ，干燥裝置中的試劑是 ．
（5）如圖2是探究CO2與NaOH是否反應的部分原理裝置圖．請在方框內(nèi)畫出需完善的裝置圖，并進行必要的標注．
可供選用的儀器及藥品：試管、直角導管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：
氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用．下列敘述錯誤的是（ �。�
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| A． | 反應吸熱，降低了可燃物的著火點 |
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| B． | 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣 |
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| C． | 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度 |
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| D． | 反應能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點 |
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