一包4.8g黑色粉末是由氧化銅和炭混合而成的.現(xiàn)將它放入大試管中加熱至不再產(chǎn)生紅色物質(zhì)為止,冷卻后分離得到紅色固體物質(zhì)2.4g.則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( 。
A、90.5%B、62.5%
C、95.3%D、無(wú)法確定
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅2.4g,沒(méi)有說(shuō)明碳與氧化銅是否完全反應(yīng),因此需對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行討論,依據(jù)銅的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量,兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較,判斷反應(yīng)的情況,然后對(duì)兩者反應(yīng)時(shí)的情況進(jìn)行討論計(jì)算即可.
解答:解:由 2CuO+C  
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑和生成物2.4g 銅,可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是3g和0.225g,可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng).
若CuO過(guò)量,設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x.
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
     12     128 
     x      2.4g   
 
12
x
=
128
2.4g

解得:x=0.225g,
則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
4.8g-0.225g
4.8g
×100%
=95.3%
若C過(guò)量,設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x.
2CuO+C 
 高溫 
.
 
 2Cu+CO2
160           128
 x            2.4g   
160
x
=
128
2.4g

解得:x=3g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
3g
4.8g
×100%=62.5%
故選BC
點(diǎn)評(píng):此題是一道計(jì)算討論題,解題的關(guān)鍵是分析出反應(yīng)時(shí)兩者進(jìn)行的情況,然后根據(jù)不同的情況依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:(1)常溫常壓下,A為無(wú)色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一;(2)黑色固體C在足量的B中燃燒,生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁;
(3)淡黃色粉末E在B中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成的F是一種有刺激性氣味的大氣污染物.
(1)判斷A、D、F的物質(zhì)名稱:A
 
、D
 
、F
 

(2)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B?
 

(3)B與E反應(yīng)生成F的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧,片刻后取下,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩變渾濁.由此你認(rèn)為可以得出的正確結(jié)論是( 。
A、蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成
B、蠟燭中含有水
C、蠟燭有含有二氧化碳
D、蠟燭中既有水又含有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲測(cè)定“××”牌味精中食鹽的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)稱取該牌的味精樣品5.00g,并溶于蒸餾水.
(2)加入足量的硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸.過(guò)濾,將沉淀洗滌、烘干、稱量,得到沉淀質(zhì)量為1.44g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:
A.過(guò)濾所需的玻璃儀器有
 

B.若味精包裝上標(biāo)注:“NaCl含量≤10%”則此樣品
 
(填“符合”或“不符合”)產(chǎn)品標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C、一種元素只能形成一種單質(zhì)
D、分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于是否能在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化
B、元素的性質(zhì),特別是化學(xué)性質(zhì),跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切
C、同種元素的原子和離子,一定具有相同的質(zhì)子數(shù)
D、具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子,一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、鈉原子易失去一個(gè)電子,氯原子易得到一個(gè)電子
B、鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C、氯化鈉是氧化物
D、鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶于水制成30%的溶液,向此溶液中加入含氯化鐵32.5g的溶液100g,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述正確的是( 。
A、在常溫下,木炭與氧氣不發(fā)生反應(yīng)
B、魚能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色的三氧化二鐵
D、液氧是無(wú)色液體

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