用序號填空：①一氧化碳②石墨③氧氣④金剛石⑤二氧化碳
溫室肥料
⑤
⑤
      能作電極
②
②
     氣體燃料
①
①
   自然界中最硬的物質(zhì)
④
④
．
分析：能作電極的物質(zhì)導(dǎo)電性良好，石墨容易導(dǎo)電．金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)．一氧化碳具有可燃性．氧氣能供給呼吸．
解答：解：二氧化碳能參與植物的光合作用生成有機(jī)物，可以用作溫室的氣體肥料，故填：⑤．
石墨具有良好的導(dǎo)電性，可以作電極，故填：②．
一氧化碳具有可燃性，可以作氣體燃料，故填：①．
金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，故填：④．
點評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)
（1）指出上圖中化學(xué)儀器的名稱：①
 
②
 

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
 
用序號填空，下同），化學(xué)方程式是
 
．氧氣的收集裝置可用
 

（3）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用
 
，不用C裝置的理由是
 
．收集二氧化碳的裝置是
 

（4）實驗室若用E裝置來收集氣體，請描述該氣體可能具有的性質(zhì)：
 

（5）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，極難溶于水．選用
 
裝置制精英家教網(wǎng)甲烷，收集氣體時可選用
 

（6）右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置． 氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入． 若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法．物質(zhì)分類的方法依據(jù)不陽的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法．但根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)問存在有一定的關(guān)系．

（1）根據(jù)所學(xué)知識分別填寫上面兩圖圓圈的橫線，使其符合相應(yīng)關(guān)系．
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)①空氣 ②含氮16%的碳酸氫銨 ③二氧化硫 ④石灰水 ⑤堿式碳酸銅
⑥液氧  ⑦冰水共存物  ⑧高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物  ⑨氧化鎂  ⑩銅
用序號填空：屬于混合物的是
①②④⑧
①②④⑧
、屬于單質(zhì)的是
⑥⑩
⑥⑩
、屬于化合物的是
③⑤⑦⑨
③⑤⑦⑨
、屬于氧化物的是
③⑦⑨
③⑦⑨
、含有氧分子的是
①⑥
①⑥
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置．

（1）甲同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或用符號表達(dá)式）
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，二氧化錳起
催化
催化
作用．
（2）乙同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時出現(xiàn)下列現(xiàn)象，請你幫他分析出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因．
①加熱一段時間沒有氣泡，
裝置漏氣
裝置漏氣
．②試管破裂
加熱前沒有給試管預(yù)熱等
加熱前沒有給試管預(yù)熱等
．
（3）氨氣是一種極易溶于水，且密度比空氣小的氣體，這是氨氣的
物理
物理
（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，所以收集氨氣最好用
E
E
裝置（所選裝置用序號填空）．丙同學(xué)在實驗室用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，所以應(yīng)用的發(fā)生裝置是
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

綜合應(yīng)用題．

（1）、驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號，下同），試管口還要略向下傾，原因是
防止水倒流炸裂試管
防止水倒流炸裂試管
．
請寫出其反應(yīng)過程的文字表達(dá)：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（2）、實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
，請寫出過氧化氫分解的文字表達(dá)式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是
操作簡單或不需加熱，節(jié)約能源等；
操作簡單或不需加熱，節(jié)約能源等；
（任答一條）．
（3）、若采用排水法收集氧氣時，其余操作不變，下列主要操作步驟中：
①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③將試管固定在鐵架臺上，并把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體； 正確的順序是（用序號填空）
②⑦③④⑤⑥①
②⑦③④⑤⑥①
．
如果選用D收集氧氣，驗滿的方法
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿
．
（4）、實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
A
A
（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?射陽縣二模）根據(jù)所學(xué)知識填空：
（1）化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
A．可燃性      B．吸水性     C．溶解性    D．酸堿性．
請用序號填空：
①濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有
B
B
．
②氫氣作為燃料是因為它具有
A
A
．
③石蕊和酚酞可用來檢查溶液的
D
D
．
④能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的
C
C
．
（2）從C、H、O、N、Fe等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)用語填空：
①空氣中含量最多的氣體
N2
N2
；
②能造成溫室效應(yīng)的氣體化合物
CO2（或CH4）
CO2（或CH4）
；
③銨根離子
NH4+
NH4+
；
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．
（3）學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．
①為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：
在車棚表面噴漆（其它合理答案也可）
在車棚表面噴漆（其它合理答案也可）
．
③同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕：
鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜
鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜
．

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