鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫出生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)式      。

（2）寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                ，該反應(yīng)屬于       反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng)，E能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變。

                                                    

則圖中E為_(kāi)_____，H為_(kāi)______，屬于化合反應(yīng)的是_____，（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是_____，寫出③的符號(hào)表達(dá)式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①　　；②　　．                          

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填序號(hào)）；該裝置還能制取　　氣體，收集裝置應(yīng)選用　　（填序號(hào)），寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．

NH3易溶于水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是　　（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

    實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）

    350

  ③

  KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）

    370

  ④

  KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)　　與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是　　．

【反思】

（1）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和　　不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證　　；

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究 （探究一種因素即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)屬于氧化物

 B．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:4:3

 C．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為l76

 D．其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干請(qǐng)你計(jì)算：

稀鹽酸的用量

第一次加入

10g

第二次加入

10g

第三次加入

10g

第四次加入

10g

剩余固體的質(zhì)量

6g

4g

2g

2g

（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是g；

（2）計(jì)算在此過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列元素中，屬于金屬元素的是（　�。�

　

A．

氖

B．

鋅

C．

氧

D．

磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　�。�

　

A．

核外電子總數(shù)

B．

最外層電子數(shù)

C．

核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

D．

相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸，共得到２.4g混合氣體。將氣體通過(guò)足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：

（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）混合固體中鋅的質(zhì)量分

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