【題目】下列有關溶液的說法中，正確的是

A．溶液都是無色透明的 B．氫氧化鈉溶于水溫度升高

C．均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D．溶液中的溶劑一定是水

【答案】B

【解析】

試題分析：溶液是物質溶于水后形成的均一，穩(wěn)定的混合物，溶液都是均一、穩(wěn)定透明的，但不一定無色，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，水溶液的溶劑都是水，但是其他的溶液的溶劑不一定是溶劑，中學化學中研究的都是水溶液，其溶質是水，物質溶于水時會有熱量的改變，氫氧化鈉溶于水時，溫度會升高，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）通過實驗對草酸（相對分子質量是90）進行如下研究。

【查閱資料】①濃硫酸常作干燥劑 ②濃NaOH溶液常用于吸收CO2氣體

③無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{色 ④氯化鈀（PdCl2）溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀

【實驗準備】選用下列實驗裝置（氣密性良好，部分固定裝置已略去）：

【實驗I】檢驗草酸分解的產(chǎn)物。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及分析

（1）按A→H→E→C

連接儀器

（2）關閉K，點燃A處酒精燈

H中

E中澄清石灰水變渾濁

C中產(chǎn)生黑色沉淀，氣球鼓起

草酸分解生成了CO2、CO和H2O

①E中反應的化學方程式是

②C中氣球的作用是

【實驗II】取9 g草酸進行實驗，測定生成物的質量并確定草酸的組成。

實驗步驟

實驗數(shù)據(jù)

實驗結論及分析

（1）選擇A、B、D、G裝置組合進行實驗

（2）鼓入過量的N2后，分別稱量B、D、G的質量

（3）關閉K，點燃A、D處的酒精燈，至草酸完全分解

（4）熄滅A處酒精燈，通入過量的N2，熄滅D處酒精燈，再次分別稱量B、D、G的質量

B裝置增重1.8 g

D裝置中固體

質量減少0.8 g

G裝置增重4.4 g

①A、B、D、G裝置的正確連接順序是A→ → →D

②向A中兩次通入N2，其中

第二次的目的是

③草酸的化學式是

④反思：若用F代替B，則不能測定草酸的組成，其原因是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）人類生存離不開能源。

（1）南京家用燃料的更新過程如下：

①煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

②下列有關家用燃料更新的理由，不正確的是_____(填字母序號)。

A．天然氣屬可再生能源 B．氣體燃料比固體燃料利用率更高

C．減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物 D．氣體燃料便于管道輸送

③相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比�，F(xiàn)有一套以液化石油氣（主要成分為C4H10）為燃料的灶具，若要改為以天然氣為燃料的灶具，應采取的措施是

A．燃料氣和空氣的進入量都減小 B．燃料氣和空氣的進入量都增大

C．增大燃料氣進入量或減小空氣進入量 D．減小燃料氣進入量或增大空氣進入量

（2）乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：下列判斷不正確的是

物質

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.6

8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

5.4

4.4

a

A．表中a的值為2.8 B．X可能是這個反應中的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．若起始時氧氣的質量是9.6g，則無X生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 （填序號）。

Ⅱ．鐵是應用最廣泛的金屬。

（1）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。

其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ；

寫出有鐵生成的化學方程式 。

（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ，澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是 。

②該裝置有何不妥？ 。

（3）該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置進行探究用500g含氧化鐵質量分數(shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）學習化學使我們的思維更加嚴謹，請你閱讀圖表和材料回答問題。

（1）圖為元素周期表中的一格

請寫出一條從圖中你能獲取的相關信息 。

（2）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下

①1個B分子中含有__ __個原子。

②4種物質中，屬于化合物的是___ __（填圖中字母）。

③在該反應中，生成C和D的質量比為___ __（計算結果用最簡整數(shù)比表示）。

（3）材料：Cl2化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化（“吸熱反應”或“放熱反應”）和基本反應類型角度分類，分別屬于 ； 。

通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是

A．甲＞丙＞乙 B．乙＞甲＞丙

C．甲＞乙＞丙 D．丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】15．有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質量為

A.30g B.50g C.100g D.150g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）實驗探究是化學學習的重要方式。下面是“探究溶質的種類對固體物質在水中溶解限量的影響”，請你參與探究過程，填寫下列空白。

【實驗方案】為了保證實驗結果的可靠性，需要進行變量控制，該實驗中要改變的因素是__________，要保持不變的因素是____________________（填兩點即可）。

【實驗過程】某學生依據(jù)實驗方案設計實驗步驟，完成實驗，將實驗現(xiàn)象填在下表中。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

在室溫下，各取蒸餾水，分別加入2支試管中，再分別加入硝酸鉀、熟石灰各1g，攪拌振蕩，觀察物質溶解情況。

____________________________________

____________________________________

【實驗結論】________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語結構精巧，言簡意賅，是漢語言中的精品。下列成語中涉及化學變化的是

A．鑿壁偷光 B．死灰復燃 C．斬釘截鐵 D．木已成舟

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