【題目】小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管,完成了課本上多個化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定
①燃燒條件的探究:在如圖所示裝置(省略夾持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 。
②空氣中氧氣含量的粗略測定:為減小測量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管 ,再打開活塞。
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②實(shí)驗(yàn)時,A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)探究微粒的性質(zhì)
向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是 ,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有 (答1點(diǎn))。
【答案】(1)①可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn) ②冷卻至室溫(2)①HCOOH H2O+CO↑ ②紅棕色粉末變成黑色粉末﹙3)濃氨水 裝置簡單或節(jié)約藥品或環(huán)保
【解析】由題中信息知,(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定。①燃燒條件的探究:燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)。②空氣中氧氣含量的粗略測定:為減小測量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管冷卻至室溫,再打開活塞。(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCOOH H2O+CO↑ 。② 實(shí)驗(yàn)時,A處可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色粉末。(3)探究微粒的性質(zhì)。向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是濃氨水,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有裝置簡單或節(jié)約藥品或環(huán)保。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氧化銅 | 銅 | 在空氣中充分加熱 |
B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 充分高溫煅燒 |
C | 銅 | 生鐵 | 加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
D | 硫酸鈉 | 碳酸鈉 | 加入適量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成.
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn),接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約 mL氣體.
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的.
(4)電解水的實(shí)驗(yàn)中,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性,不發(fā)生反應(yīng)).在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈 (填“酸”“堿”或“中”)性.電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,說明電解時管a電極附近的溶液呈 (填“酸”“堿”或“中”)性.
(5)若取36g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(6)電解水的實(shí)驗(yàn)中,若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性,硫酸不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH (填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識,而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。
(1)我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載,期中蘊(yùn)涵的濕法冶銅原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。
(3)十八世紀(jì),化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”,對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 。
(4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認(rèn)識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的有點(diǎn)有 (填序號)。
①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:3NaClO + 2Fe(NO3)3 + 10NaOH = 2Na2FeO4↓+3NaCl +6NaNO3 + 5H2O
(1)在Fe(NO3)3中,鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為 (填最簡比)。
(2)縣稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?(列式計(jì)算)
溫馨提示:NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5;Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為166。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對自來水的凈化過程描述錯誤的是
A.加入明礬使小顆粒凝聚 B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D.通過活性炭除去部分有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法涉及到化學(xué)變化的是( )
A.酒香不怕巷子深 B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C.泥菩薩過河,自身難保 D.只要功夫深,鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】各組物質(zhì)的性質(zhì)、用途、化學(xué)式不一致的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 氦氣 | 氮?dú)?/span> | 金剛石 | 氫氣 |
性質(zhì) | 通電發(fā)出有色光 | 化學(xué)性質(zhì)不活潑 | 質(zhì)地硬 | 具有可燃性 |
用途 | 霓虹燈 | 保護(hù)氣 | 作鉆頭 | 作燃料 |
化學(xué)式 | He2 | N2 | C | H2 |
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