下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中不合理的是
A. 向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)
B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C. 一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉環(huán)境中反應(yīng)
D. 相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)。你認(rèn)為原因是_________________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(1)小明認(rèn)為這瓶生石灰已完成變質(zhì)了。他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
從瓶子中央取出一小塊樣品,放入試管中,加入適量的_____________,用手背接觸試管外壁。 | ____________ | 生石灰完全變質(zhì) |
(2)變質(zhì)后的產(chǎn)物是什么呢?小明提出以下猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
猜想1.只有Ca(OH)2
猜想2.只有CaCO3
猜想3.______________________。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量生石灰樣品放入燒杯中,加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾。 | 得到無色濾液和白色固體 | 猜想3成立 |
②拿吸管用嘴向?yàn)V液中不斷吹氣 | _____________________ | |
③將濾渣轉(zhuǎn)移到燒杯中,__________ | 有氣泡冒出 |
操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)可見,我們在保存化學(xué)試劑時一定要注意_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型:單選題
1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一,而應(yīng)加以控制使用,鋁在下列應(yīng)用時應(yīng)加以控制的是( )
①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④銀色漆顏料 ⑤明礬凈水 ⑥明礬與蘇打制食品膨松劑⑦易拉罐,⑧氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品,⑨包裝糖果和小食品.
A. ③⑤⑧⑨ B. 僅⑥⑧⑨ C. 僅③⑤⑨ D. ③⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
新鮮的冬瓜內(nèi)盛有的氯化鈉溶液,現(xiàn)將一木塊放入此溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面的部分高為,如圖所示。問過一天后的值與原來相比(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( )
A.變大 B.變小
C.不變 D.不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
將某物質(zhì)的溶液加水稀釋,不發(fā)生改變的是( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶液質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明,請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg,食鹽中的鉀元素可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡,一袋食鹽中所含鉀元素的質(zhì)最約為_____mg(保留一位小數(shù))。
(3)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦: 一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | B.將水通電一段時間 | C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在CO2、O2和H2O2三種物質(zhì)中都含有( 。
A.氧分子
B.氧氣
C.氧元素
D.2個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A、E、F是氧化物,C是氣體。H的水溶液呈藍(lán)色,農(nóng)業(yè)上常用來配制波爾多液,G、H中的陰離子相同。
(1)列舉D物質(zhì)的一種用途_______________。
(2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式____________________。
(3)寫出一個符合反應(yīng)Ⅰ條件的化學(xué)方程式___。
(4)上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,涉及到的基本反應(yīng)類型是_____________。
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