下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種物質，還能表示一個原子的是

A.Cl2    B.H    C.Cu    D.S2-

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


葡萄糖是最重要的供能物質，其化學式為C6H12O6，下列有關葡萄糖的敘述正確的是(     )

A．葡萄糖屬于氧化物

B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1

C．葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為40%

 D．葡萄糖的相對分子質量為200

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科目：初中化學 來源： 題型：


中國科學技術大學錢逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權威的《科學》雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變?yōu)辄S金”。下列說法中不正確的是（    ）

A．金剛石為非金屬單質

B．制造金剛石過程中碳元素的化合價沒有改變

C．CCl4是一種化合物

D．制造金剛石的變化屬于化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖有關信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

A．

鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質子

B．

鎂的相對原子質量為24.31

C．

鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

D．

在化學反應中，硫原子容易失去2個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究．

【集體討論】（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇　，

A．蠟燭　　　　　　B．紅磷　　　　　　C．硫粉

（2）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證　　．

（3）小組同學共同設計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是（填字母）　　．

（4）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該　　．

【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．

【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

20

18

（5）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的　．

（6）通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成  

紫色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是

A.①變紅，③不變紅                        B.①、④變紅，②、③不變紅

C.④變紅，③不變紅                        D.④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：


二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是  

A.二甲醚由C、H、O三種元素組成   B.一個二甲醚分子中含有3個氫分子

C.相對分子質量為46           D.二甲醚是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（     ）

A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應，所以堿溶液能吸收CO氣體

B．置換反應生成單質和化合物，但是有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應

C．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素、氫元素和氧元素

D．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列結構示意圖中，屬于陰離子的是(     )

A． B． C． D．

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同步練習冊答案