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【題目】Fe2O3是一種紅棕色固體，在生活、生產中有重要用途。利用廢鐵屑（其中雜質不溶于水，也不與酸發(fā)生反應）制備Fe2O3的流程如下:

請回答下列問題:

（1）廢鐵屑與稀硫酸反應的化學方程式是______________。

（2）①②中未涉及的化學反應基本類型是____________。

（3）Na2CO3溶液的pH__7（填“ >”、“<”或“=”），用它除油污與用洗滌劑除油污，二者在原理上的區(qū)別是_________。

【答案】 化合反應 ＞ 堿性溶液與油污反應，洗滌劑乳化油污

【解析】

（1）廢鐵屑與稀硫酸會反應生成硫酸亞鐵和氫氣，此反應的化學方程式是，故填：。

（2）①中發(fā)生了鐵與稀硫酸生成硫酸亞鐵和氫氣的置換反應，還發(fā)生碳酸鈉和稀硫酸生成硫酸鈉和水和二氧化碳的復分解反應，②中發(fā)生了氫氧化鐵在高溫條件下分解成氧化鐵和水的分解反應，所以未涉及的化學反應基本類型是化合反應，故填：化合反應。

（3）Na2CO3溶液的pH<7，因為碳酸鈉的溶液是顯堿性的，堿性溶液的pH都大于7，用它除油污與用洗滌劑除油污，二者在原理上的區(qū)別是碳酸鈉溶液洗油污是堿性溶液與油污反應，洗滌劑洗油污是乳化油污，故填：堿性溶液與油污反應，洗滌劑乳化油污。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質量分數的硫酸鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所加硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示。(化學方程式為:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)

請計算:

(1)固體混合物中氯化鋇的質量______________

(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A~E均是初中常見的物質，它們相互轉化的關系如圖所示。

（1）若A與B均為黑色固體，且B中金屬元素所占質量分數為80%，C是加劇溫室效應的主要氣體，E是氣態(tài)單質。則A與B反應的化學方程式為______。E的一種用途是_____。

（2）若A與B發(fā)生的是復分解反應，E是CO2,則B的化學式為_____。A與E反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO2 通入 NaOH 溶液中無明顯現象，為探究 CO2 與 NaOH 溶液是否發(fā)生了反應，某興 趣小組進行了如下探究：

（查閱文獻）（1）20℃時，幾種物質在水中的溶解度見下表：

物質

Na2CO3

NaHCO3

Ca(OH)2

Ba(OH)2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

（2）本實驗條件下，Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 11.0 和 8.5。

（3）Na2CO3可以和二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈉。

（實驗探究）

（1）實驗一：小明用注射器抽取 20mLCO2，再抽取 5mLNaOH 溶液， 立即將針頭插進橡皮塞中，振蕩，發(fā)現注射器活塞左移，最后停在 10mL 刻度處，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。小麗認為小明的結論不合理，又增加了一個實 驗：_____（寫出操作、現象），得出小明的結論正確。

（2）實驗二：小明又取實驗一所得溶液少許于試管中，向其中滴加BaCl2溶液，觀察到______（填 現象），證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了反應。實驗中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液的原因是____________________。

（3）實驗三：小明繼續(xù)向實驗二的溶液中滴加 BaCl2溶液至過量，靜置，取上層清液，滴入 2 滴 酚酞試液，發(fā)現溶液呈___ 色，證明溶液中有 NaOH 剩余。實驗中，小明沒有直接取實驗一的溶液 滴入酚酞試液，理由是__________________________________。

（反思感悟）對于現象不明顯的化學反應，可以通過______________________來證明反應的發(fā)生。

（4）實驗四：興趣小組同學用如圖 1 裝置將 CO2 持續(xù)通入一定濃度一定量的 NaOH 溶液中，用數 字化實驗技術測定反應過程中溶液的 pH 變化，結果如圖 2 所示。

圖 1 中，用純堿與稀硫酸反應來制取二氧化碳，而不用大理石與鹽酸反應來制取，理由是______________________________。最終溶液 pH 小于 8．5 的可能原因是__________________。CD 段發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年4月15日傍晚，有著800多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬，精美絕倫的木質塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌，而大理石質地的左塔也損毀嚴重。下列有關分析中錯誤的是

A.木質塔尖屬于可燃物

B.左塔的大理石受熱分解而損毀

C.用水槍滅火時降低了可燃物的著火點

D.尖頂上的銅公雞為合金制品，其硬度比純銅高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列基本實驗操作正確的是（　　）

A．稱量氫氧化鈉固體 B．熄滅酒精燈 C．蒸發(fā)食鹽水D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.圖中 P 點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B.可用t1℃時 20％的甲溶液配制 10％的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，此時二者溶液的質量仍然相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

燈的變遷

燈泡的發(fā)明給人類帶來了光明，隨著社會發(fā)展，我們使用的燈也在發(fā)生著變化。

1.白熾燈，白熾燈里的鎢絲也害怕空氣。如果玻殼里充滿空氣，那么通電以后，鎢絲溫度升高到2000°C以上，空氣就會對它毫不留情地發(fā)動襲擊，使它很快被燒斷，同時生成一種黃白色的三氧化鎢（化學式WO3），所以鎢絲燈泡要抽成真空，把空氣統(tǒng)統(tǒng)清除出去。有時怕抽氣機抽不干凈，還要在燈泡的感柱上涂一點紅磷。白熾燈用久了玻殼會變黑，原因是長時間的高溫使鎢絲表面的鎢不斷地升華擴散，然后一層又一層地沉積到玻殼的內表面上，使玻殼慢慢變黑。

2.節(jié)能燈，節(jié)能燈通電時首先經過電子鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱，燈絲開端發(fā)射電子（由于在燈絲上涂了一些電子粉），電子碰撞充裝在燈管內的氬原子，氬原子碰撞后取得了能量又撞擊內部的汞原子，汞原子在吸收能量后產生電離，燈管內構成等離子態(tài)發(fā)光。節(jié)能燈壽命長達8000小時，光效相當普通燈泡的6倍。較白熾燈節(jié)能70 ~ 80% ，低壓快啟，無頻閃。但節(jié)能燈也有弊端，啟動慢，燈管中汞也就不可避免地成為一大污染源，1只普通節(jié)能燈的含汞量約5毫克，僅夠沾滿一個圓珠筆尖，但滲入地下后可能造成1800噸水受污染。

3. LED燈，LED是發(fā)光二極管，是一種能夠將電能轉化為可見光的固態(tài)的半導體器件，它可以直接把電轉化為光。白光LED的能耗僅為白熾燈的1/10，節(jié)能燈的1/4。壽命可達10萬小時以上，是節(jié)能燈的10~20倍。綠色環(huán)保，不含鉛、汞等污染元素，對環(huán)境沒有任何污染。LED的內在特征決定了它是最理想的光源去代替?zhèn)鹘y(tǒng)的光源，它有著廣泛的用途。

回答下列問題

（1）白熾燈變黑發(fā)生的變化是_____（ 填“物理變化”或“化學變化”）。感柱上涂紅磷發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）LED燈與其他燈相比優(yōu)點是_____。（說兩點）

（3）下列說法錯誤的是_____。

A 節(jié)能燈內填充的只是氬氣

B 這幾種燈泡都能將電能轉換成光能

C 白熾燈鎢絲熔點大于2000℃

D LED燈在現階段是最理想的光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水中蘊藏著豐富的資源，海水“曬鹽”過程中可得到粗鹽和鹵水．粗鹽中常含有多種雜質，必須對其進行分離和提純，才能用于生產和生活；鹵水經常用作工業(yè)制鎂的原料。

（1）實驗室除去粗鹽中不溶性雜質的步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶．在三步中都要用到的一種玻璃儀器是_____。

（2）若要除去食鹽固體中含有的少量CaCl2雜質，得到較為純凈的食鹽固體．請簡述實驗操作步驟_____。

（3）在一燒杯中盛有Mg（OH）2和MgCl2的固體粉末6g，向其中加入20g水，經充分溶解后，再逐滴加入溶質質量分數為10%的稀鹽酸．燒杯中溶質的總質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示．請回答下列問題：

①當滴入稀鹽酸30g時（即圖中A點時），燒杯內溶液中的溶質是_____（填寫化學式）；

②當滴入稀鹽酸73g時（即圖中B點時），試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質的質量_____（計算結果精確至0.1g）。

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