下列各因素中和物質(zhì)的溶解度無關(guān)的是（　�。�
A、溶質(zhì)的種類
B、溶劑的種類
C、溶劑的多少
D、溫度的高低
考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體的溶解度概念分析．影響固體的溶解度的因素有溶質(zhì)種類、溶劑種類和溫度．
解答：解：固體的溶解度指一定溫度下，100g溶劑水中達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，所以固體的溶解度和溫度、溶質(zhì)種類和溶劑種類有關(guān)；和溶劑量的多少無關(guān)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：影響固體的溶解度的因素有溶質(zhì)種類、溶劑種類和溫度．多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大，少數(shù)的固體的溶解度受溫度的影響極小，極少數(shù)的固體的溶解度隨溫度的升高而減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)
 

（2）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)
 

（3）鹽酸除鐵銹
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，保護(hù)水源，節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．下列做法不能節(jié)約用水的是（　　）
A、
洗手擦肥皂時(shí)關(guān)上水龍頭
B、
污水凈化后再利用
C、
用大量自來水沖洗汽車
D、
洗衣服的水用來擦地

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)中分子改變，原子也改變
B、在化學(xué)反應(yīng)中，構(gòu)成物質(zhì)的分子分裂成原子，原子又重新組合形成新的分子
C、在化學(xué)反應(yīng)中分子不變，原子變
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)都會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華和小明一起做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)，他們不可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A、劇烈燃燒
B、放出大量的熱
C、火星四射
D、發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
現(xiàn)  象 解  釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大，易于壓縮
C 在無外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng) 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D 體溫計(jì)量體溫時(shí)，汞柱上升 溫度升高，分子間隔增大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案都合理的是（　�。�
組別 需區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑或方法
試劑或方法一 試劑或方法二
A 區(qū)分鋁合金和銀 取樣，分別加入稀鹽酸 取樣，分別加入硫酸銅溶液
B 區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/TD> 取樣，分別點(diǎn)燃，觀察 取樣，分別通入澄清的石灰水中
C 空氣和人體呼出的氣體 帶火星木條 澄清石灰水
D 黃銅粉和黃金粉 觀察顏色 在空氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生活中將水煮沸可以降低水的硬度
B、氯化鈉是重要的調(diào)味品，食用的越多越好
C、飲用水越純?cè)胶�，長(zhǎng)期飲用有益健康
D、無色、無味、清澈透明的水一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
B、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
C、用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
D、夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，水中溶解的氧氣減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案