有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇,將此固體粉末放入足量水中溶解,除有刺激性氣味的氣體產生外,出現(xiàn)的白色沉淀有部分溶于稀硝酸,則原白色固體內( 。
A、一定含有硫酸銨、氫氧化鋇、碳酸鈉
B、一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇
C、可能同時含有碳酸鈣和碳酸鈉
D、一定含有氫氧化鋇和硫酸銨
考點:物質的鑒別、推斷,堿的化學性質,鹽的化學性質
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)碳酸鈣不溶于水,氫氧根離子和銨根離子會生成氨氣,碳酸根離子、硫酸根離子會與鋇離子生成沉淀,碳酸鋇沉淀會溶于硝酸,硫酸鋇沉淀不會溶于酸進行分析.
解答:解:將混合物加入水中溶解,會產生刺激性的氣體,說明了一定存在硫酸銨和氫氧化鋇,加稀硝酸沉淀部分溶解,沉淀可能含有碳酸鋇,也可能含有碳酸鈣,或者同時含有,所以白色固體中一定含有氫氧化鋇、硫酸銨,可能含有碳酸鈣和碳酸鈉中的一種或兩種,觀察選項,故選CD.
點評:在解此類題時,首先分析題中所給各種物質的性質和反應現(xiàn)象,然后結合題中所給反應現(xiàn)象確定一定存在的物質,對現(xiàn)象影響相同的,不能確定存在,只能是可能存在,最后得出結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

第45屆世界體操錦標賽將在南寧市舉行.下列在世錦賽中用到的體育用品,不屬于合成材料的是( 。
A、藝術體操中使用的人造橡皮球
B、滌綸運動服
C、自由體操場地上鋪的合成纖維地毯
D、木質的圓形吊環(huán)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校學生自主開展了一項主題為“保護環(huán)境,從我做起”的活動.下列做法不正確的是( 。
A、宣傳使用一些新型的、可降解的塑料,可以減少“白色污染”
B、減少使用一次性木筷
C、向家長傳達“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,減少污染氣體的排放
D、將生活垃圾就地焚燒,減少環(huán)境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

將10g質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液與20g質量分數(shù)為10%的硫酸溶液混合后,下列物質中不能與該溶液發(fā)生反應的是( 。
A、Na2CO3
B、CuCl2
C、CO2
D、Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質的名稱(或俗名)、化學式,所屬類別與顏色不一致的( 。
A、膽礬  CuSO4?5H2O   鹽  藍色
B、生石灰  CaO    氧化物  白色
C、純堿   NaOH   堿白色
D、鹽酸 HCl   酸無色

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學校食堂設計的一份營養(yǎng)餐食譜:米飯、雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚,從膳食平衡的角度分析,還需添加( 。
A、水煮蝦B、蒸蛋
C、面包D、炒青菜

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科目:初中化學 來源: 題型:

小云同學對所學部分化學知識歸納如表,其中完全正確的一組是(  )
A.物質的分類 B.資源的利用和保護
①合成橡膠,合金都屬于合成材料
②甲烷,酒精,碳酸屬于有機物
③煤,石油,天然氣屬于化石材料
①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
 
C.“低碳經濟”的措施 D.用“化學”眼光分析
①改造或淘汰高能耗,搞污染產業(yè)
②研制和開放新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料袋
①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②燭火一吹就滅是呼出了CO2隔絕空氣
③銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混用是因為混用會降低肥效.
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗的現(xiàn)象和結論不合理的是( 。
項目A、比較催化劑效果B、驗證蛋白質特性C、檢驗銨態(tài)氮肥D、比較硬度

    
現(xiàn)象

結論
左試管比右試管放出氣泡快-二氧化錳比氧化銅的催化效果好有白色凝聚物出現(xiàn)-蛋白質發(fā)生了變性石蕊試紙變藍-該化肥是銨態(tài)氮肥銅片上有劃痕-黃銅的硬度比銅大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

給農作物施用氮肥可使農作物莖葉生長茂盛,葉色濃綠;施用鉀肥能使農作物莖干粗硬,增強抗病蟲害和抗倒伏的能力.以下化肥同時具備這兩項功效的是( 。
A、CO(NH22
B、KCl
C、(NH42HPO4
D、KNO3

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