【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,小晟同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了探究。
探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】
①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙黏合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體;
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價的錫的化合物。
【提出猜想】
猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。
(1)【進(jìn)行實驗】設(shè)計方案并進(jìn)行實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序可知猜想(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為


(2)【交流討論】
①實驗中打磨“錫紙”的目的是
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是。(填序號)
 A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵

【答案】
(1)Ⅱ,2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3
(2)除去表面的氧化物,D
【解析】(1)鋁比鋅活潑,而錫不如鋅活潑,所以打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液.若有深灰色固體析出則為鋁,鋁與氯化鋅反應(yīng)生成鋅和氯化鋁,化學(xué)方程式為:2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;
(2)①實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物,故填:除去表面的氧化物;
②選擇的鹽溶液中的金屬元素應(yīng)介于鋁和錫之間,銅和銀均排在錫的后面,鈉排在鋁的前面,而鐵介于二者之間;故應(yīng)選擇硫酸亞鐵.
故答案為:(1)Ⅱ;

(1)若有深灰色固體析出則為鋁,若沒有深灰色固體析出則為錫;鋁和氯化鋅反應(yīng)生成鋅和氯化鋁;
(2)①“錫紙”的表面有氧化物;2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;(2)除去表面的氧化物;D.
②選擇的鹽溶液中的金屬元素應(yīng)介于鋁和錫之間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.軟水一定不含可溶性鈣、鎂化合物
B.點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗氫氣的純度
C.氧化反應(yīng)都較劇烈,并發(fā)光、放熱
D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目不會改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用化學(xué)知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是( )

A

安全常識

B

數(shù)據(jù)記錄

天然氣泄漏——立即打開換氣扇
炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
預(yù)防煤氣中毒——確保煙道暢通

量筒量液體—體積為9.1ml
托盤天平稱固體——質(zhì)量為5.2g
pH試紙測酸雨——pH為4.5

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

化學(xué)反應(yīng)的條件

N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣
H2具有可燃性——作氣體燃料
CO具有還原性——冶煉金屬

實驗室制氧氣——一定需要催化劑燃燒——接觸氧氣、溫度達(dá)著火點
復(fù)分解反應(yīng)—生成氣體、沉淀或水


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性
③碳酸鈉溶液呈堿性
(1)【猜想假設(shè)】小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。
小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是。
(2)【實驗驗證】
他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實驗使用。
①小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅。小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的。小明認(rèn)為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論,理由是。
②小紅經(jīng)過思考后,再做實驗:取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,再次認(rèn)為自己的猜想是正確的。但小明認(rèn)為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論,理由是。
小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實驗,也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確。
(3)【反思拓展】
①廢液處理:實驗結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時,溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有(填化學(xué)式)。
②雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。
(1)ClO2中氯元素的化合價為。
(2)制備ClO2可以采用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)獲得,此反應(yīng)過程中會產(chǎn)生大量的氯氣,化學(xué)的反應(yīng)方程式為:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是( )
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )
A.明礬凈水,能殺菌消毒
B.煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閥開窗
C.煤炭脫硫,可防止酸雨
D.金屬回收,使資源再生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe2O3、CuO的固體混合粉末ag,高溫下用足量氫氣還原,得到金屬混合物2.40g,將生成的水用足量的濃硫酸吸收后,濃硫酸增重0.9克,則a的值為( )
A.3.20
B.3.30
C.4.00
D.4.20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì),只用無色酚酞及相互反應(yīng)能區(qū)別的一組是( )
A.KOH、Ba(OH)2、NaCl
B.NaNO3、HCl、CaCl2
C.NaOH、HCl、NaCl
D.NaOH、HCl、H2SO4

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