檢驗氧氣的最簡便方法是

A. 觀察顏色 B. 聞氣味 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用帶火星的木條去檢驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式（練） 題型：單選題

下列有關化學用語的敘述正確的是 ( )

A.Ca(OH)2中鈣元素顯+2價 B.2Hg表示2個銀原子

C.天然氣的主要成分是CO D.碳酸鈉的化學式是NaHCO3

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗操作中，其中一項的操作目的與其它三項不屬于同一類別的，該項操作是

A. 加熱前先將試管外壁擦干

B. 排水法收集氧氣時先在集氣瓶中裝滿水，待氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集

C. 加熱高錳酸鉀時先均勻預熱，后固定藥品部位加熱

D. 實驗結束待試管冷卻后再用冷水洗滌

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科目：初中化學 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：填空題

(1)用化學用語填空：

①氧元素____；②鈉離子____；③氫氧根離子____；④二氧化氮___。

(2)用“”表示一個氫原子，則“ ”表示___(填標號)，“ ”表示___(填標號)。

A H2 B 2H2 C 2H D

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科目：初中化學 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：單選題

卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（　�。�

A. 卟啉鐵中含有5種元素

B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

C. 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵

D. 1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：簡答題

如圖甲是世界、中國和北京水資源占 有量的統(tǒng)計圖，圖乙中是陜西省、北京市、上海市和天津市水資源占有量統(tǒng)計量。請觀察統(tǒng)計圖，并回答下列問題：

（1）由圖甲可知，我國的人均水資源約為世界 人均的_____；

（2）你認為我國是一個水資源富余還是水資源短缺的國家？_____；

（3）分析圖乙，你認為我國水資源的分布存在怎樣的特點？_____。

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

2019 年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)化，強化水資源管理”。下列做法與主題 不相符的是（　　）

A.工業(yè)上提倡一水多用 B.推廣使用節(jié)水型器具

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.提倡用澆灌代替噴灌

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

下列有關燃燒的說法正確的是

A. 只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒

B. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

C. 物質(zhì)發(fā)生爆炸都是化學變化

D. 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

下列描述中表達的是物質(zhì)化學性質(zhì)的是

A. 銅是紫紅色固體

B. 金剛石在自然界硬度最大

C. 氮氣常溫下是氣體

D. 鐵釘易生銹

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